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  1. Ballaschk, Itala [VerfasserIn]; Schneider, Armin [VerfasserIn]; Strehmel, Petra [VerfasserIn] ; Verlag Barbara Budrich, Stiftung Haus der Kleinen Forscher

    Kita-Entwicklung : Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung

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    Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023

    Erschienen in: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher" ; 15

  3. Ballaschk, Itala [VerfasserIn]; Strehmel, Petra [VerfasserIn]

    Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2024

    Erschienen in: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“

  4. Ballaschk, Itala [VerfasserIn]; Strehmel, Petra [VerfasserIn] ; Verlag Barbara Budrich, Stiftung Haus der Kleinen Forscher

    Kita-Entwicklung : Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung

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    Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023

    Erschienen in: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher" ; 15

  5. Anders, Yvonne [VerfasserIn]; Kluczniok, Katharina [VerfasserIn]; Ballaschk, Itala [VerfasserIn]; Bartels, Kai Caroline [VerfasserIn]; Blaurock, Sabine [VerfasserIn]; Große, Christiane [VerfasserIn]; Hummel, Theresia [VerfasserIn]; Kurucz, Csaba [VerfasserIn]; Lehrl, Simone [VerfasserIn]; Wieduwilt, Nadine [VerfasserIn]; Roßbach, Hans-Günther [VerfasserIn]

    Policy Brief zum dritten Zwischenbericht zur wissenschaftlichen EvaluatIon des Bundesprogramms "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" : Die Bedeutung des Trägers für eine einrichtungsübergreifende Qualitätsentwicklung und die Umsetzung des Programms "Sprach-Kitas"

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    Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022

  6. Anders, Yvonne [VerfasserIn]; Kluczniok, Katharina [VerfasserIn]; Ballaschk, Itala [VerfasserIn]; Bartels, Kai Caroline [VerfasserIn]; Blaurock, Sabine [VerfasserIn]; Große, Christiane [VerfasserIn]; Hummel, Theresia [VerfasserIn]; Kurucz, Csaba [VerfasserIn]; Lehrl, Simone [VerfasserIn]; Wieduwilt, Nadine [VerfasserIn]; Roßbach, Hans-Günther [VerfasserIn]

    Policy Brief zum ersten Zwischenbericht zur wissenschaftlichen Evaluation des Bundesprogramms „Sprach-Kitas : weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ : Perspektive der zusätzlichen Fachberatungen

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    Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022

  7. Anders, Yvonne [VerfasserIn]; Kluczniok, Katharina [VerfasserIn]; Ballaschk, Itala [VerfasserIn]; Bartels, Kai Caroline [VerfasserIn]; Blaurock, Sabine [VerfasserIn]; Grimmer, Julia [VerfasserIn]; Große, Christiane [VerfasserIn]; Hummel, Theresia [VerfasserIn]; Kurucz, Csaba [VerfasserIn]; Resa, Elisabeth [VerfasserIn]; Then, Sebastian [VerfasserIn]; Wieduwilt, Nadine [VerfasserIn]; Roßbach, Hans-Günther [VerfasserIn] ; Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

    Policy Brief zum fünften Zwischenbericht zur wissenschaftlichen Evaluation des Bundesprogramms „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist : Ergebnisse der Beobachtungsstudie zur pädagogischen Qualität in ausgewählten Sprach-Kitas

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    Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022

  8. Anders, Yvonne [VerfasserIn]; Kluczniok, Katharina [VerfasserIn]; Ballaschk, Itala [VerfasserIn]; Bartels, Kai Caroline [VerfasserIn]; Blaurock, Sabine [VerfasserIn]; Große, Christiane [VerfasserIn]; Hummel, Theresia [VerfasserIn]; Kurucz, Csaba [VerfasserIn]; Lehrl, Simone [VerfasserIn]; Wieduwilt, Nadine [VerfasserIn]; Roßbach, Hans-Günther [VerfasserIn] ; Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

    Policy Brief zum zweiten Zwischenbericht zur wissenschaftlichen Evaluation des Bundesprogramms „Sprach‐Kitas : weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ : Perspektive der Einrichtungsleitungen und zusätzlichen Fachkräfte

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    Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022

  10. Ballaschk, Itala; Anders, Yvonne; Flick, Uwe

    Führung als Thema deutscher Kindertageseinrichtungen : Welches Führungsverständnis zeigen pädagogische Fachkräfte mit Leitungsfunktion? : Welches Führungsverständnis zeigen pädagogische Fachkräfte mit Leitungsfunktion?

    Aufsätze
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    Springer Science and Business Media LLC, 2017

    Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft