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  3. Häßler, Frank [HerausgeberIn]; Bienstein, Pia [MitwirkendeR]; Buscher, Michael [MitwirkendeR]; Caby, Filip [MitwirkendeR]; Hennicke, Klaus [MitwirkendeR]; Hoffmann, Knut [MitwirkendeR] ; MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsges. mbH & Co. KG

    Intelligenzminderung : S2k-Leitlinie ; AWMF-Register-Nr. 028-042

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    Berlin: Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, [2016]

  4. Urbann, Katharina [VerfasserIn] ; Bienstein, Pia [AkademischeR BetreuerIn]; Kaul, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Konzeption und Evaluation des evidenzbasierten Präventionstrainings „STARK mit SAM“ für Schülerinnen und Schüler mit Hörbehinderung

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2018

  5. Paschke, Stefanie [VerfasserIn] ; Bienstein, Pia [AkademischeR BetreuerIn]; Seiler-Kesselheim, Andreas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Innere Widerstände und Unsicherheiten im Kontext der Prävention sexuellen Missbrauchs von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung (SeMB)

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2024

  6. Scharmanski, Sara [VerfasserIn]; Urbann, Katharina [VerfasserIn]; Bienstein, Pia [VerfasserIn]

    Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil III: Ergebnisse der SeMB-Online-Befragung zur Häufigkeit und Prävention sexuellen Missbrauchs im schulischen Kontext

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    2016

  7. Scharmanski, Sara [VerfasserIn]; Urbann, Katharina [VerfasserIn]; Verlinden, Karla [VerfasserIn]; Bienstein, Pia [VerfasserIn]

    Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil II: Inhalte und Ergebnisse der SeMB-Fortbildungen für Lehrer/innen an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation

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    2015

  8. Bienstein, Pia [VerfasserIn]; Kißler, Christian [VerfasserIn]; Klauß, Theo [VerfasserIn]; Schnell, Martin W. [VerfasserIn]; Damag, Annette [VerfasserIn]; Schlichting, Helga [VerfasserIn]; Ewers, Andre [VerfasserIn]; Beyer-Dannert, Klaus [VerfasserIn]

    Pflege im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit: Herausforderungen und Chancen für die Sonder- und Rehabilitationspädagogik

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2022