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  1. Thomson, Katherine Byerley [Verfasser:in]; Thomson, John Cockburn [Verfasser:in] ; Browne, Hablot Knight [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Godwin, James [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    The wits and beaux of society

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    New York: Harper, 1861

  5. Browne, Katherine E. [Verfasser:in]; Wittbrodt, Joachim [Verfasser:in]

    Nlcam modulates midline convergence during anterior neural plate morphogenesis

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    2010

    Erschienen in: Developmental biology ; 339(2010), 1, Seite 14-25

  8. Browne, Katherine [Verfasser:in]; Dzebo, Adis [Verfasser:in]; Iacobuta, Gabriela [Verfasser:in]; Faus Onbargi, Alexia [Verfasser:in]; Shawoo, Zoha [Verfasser:in]; Dombrowsky, Ines [Verfasser:in]; Fridahl, Mathias [Verfasser:in]; Gottenhuber, Sara [Verfasser:in]; Persson, Åsa [Verfasser:in]

    How does policy coherence shape effectiveness and inequality? : implications for sustainable development and the 2030 Agenda

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    2023

    Erschienen in: Sustainable development ; 31(2023), 5, Seite 3161-3174

  9. Barrios, Roberto E. [Mitwirkende:r]; Barrios, Roberto E. [Herausgeber:in]; Bender, Stephen [Mitwirkende:r]; Bergman, Ann [Mitwirkende:r]; Browne, Katherine E. [Mitwirkende:r]; Fiske, Shirley J [Mitwirkende:r]; Hoffma, Susanna M. [Herausgeber:in]; Hoffman, Susanna M. [Mitwirkende:r]; Jeggle, Terry [Mitwirkende:r]; Koons, Adam [Mitwirkende:r]; Lazrus, Heather [Mitwirkende:r]; Marino, Elizabeth [Mitwirkende:r]; Maxwell, Keely [Mitwirkende:r]; Morimoto, Ryo [Mitwirkende:r]; Murphy Thomas, Jane [Mitwirkende:r]; Oliver-Smith, Anthony [Mitwirkende:r]; Phillips, Brenda D. [Mitwirkende:r]; Schuller, Mark [Mitwirkende:r]

    Disaster Upon Disaster : Exploring the Gap Between Knowledge, Policy and Practice

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    New York; Oxford: Berghahn Books, [2019]

    Erschienen in: Catastrophes in Context ; 2

  15. Vedrin, Matthew; Browne, Katherine

    How Well Does a Workshop Work? - Developing a Platform for Fostering and Evaluating Cross-Sectoral Collaborations in Gabon; Sustainability Cases: An International Platform for Sustainability Education

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    Wiley, 2016

    Erschienen in: Proceedings of the African Futures Conference, 1 (2016) 1, Seite 284-285