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  1. Dalton-Puffer, Christiane [Herausgeber:in] ; Universität Wien, International Conference on English Historical Linguistics 13 2004 Wien

    Syntax, style and grammatical norms : English from 1500 - 2000 ; [a selection of papers from the 13th International Conference on English Historical Linguistics (ICEHL), which took place from 24 - 28 August 2004 at the University of Vienna]

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    Bern; Berlin; Frankfurt am Main; Wien [u.a.]: Lang, 2006

    Erschienen in: Linguistic insights ; 39

  5. Reckermann, Julia [Verfasser:in] ; Matz, Frauke [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Dalton-Puffer, Christiane [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Spotlight Lecture Series 5: Pluriliteracies - Languages for Learning in Mulitlingual Contexts

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: ORCA.nrw, 2023-01-01

    Erschienen in: Spotlight Lecture Series ; (Jan. 2023)

  6. Beck, Birte Felicitas [Verfasser:in] ; Keßler, Jörg-U [Akademische:r Betreuer:in]; Dalton-Puffer, Christiane [Akademische:r Betreuer:in] Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

    Pragmatic competences of German students in English Content and Language Integrated Learning (CLIL) and other English as a Foreign Language (EFL) classrooms : an explorative study : Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

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    Ludwigsburg, 2021

  7. Kastovsky, Dieter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ritt, Nikolaus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Dalton-Puffer, Christiane [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Words: Structure, Meaning, Function : A Festschrift for Dieter Kastovsky

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    Berlin ;New York: Mouton de Gruyter, 2011 ; 2011

    Erschienen in: Trends in linguistics ; 130 - Trends in Linguistics. Studies and Monographs [TiLSM] ; 130

  8. Arshad, Victor [Mitwirkende:r]; Banegas, Darío Luis [Mitwirkende:r]; Dafouz, Emma [Mitwirkende:r]; Dalton-Puffer, Christiane [Mitwirkende:r]; Gierlinger, Erwin M [Mitwirkende:r]; Gruber, Marie-Theres [Mitwirkende:r]; Gruber, Marie-Theres [Herausgeber:in]; Hofstadler, Nicole [Mitwirkende:r]; Hüttner, Julia [Mitwirkende:r]; Jin, Jun [Mitwirkende:r]; Lyster, Roy [Mitwirkende:r]; Lämmerer, Anita [Mitwirkende:r]; Mahalingappa, Laura [Mitwirkende:r]; Mercer, Sarah [Mitwirkende:r]; Milla, Ruth [Mitwirkende:r]; Muñoz, Antonio Jiménez [Mitwirkende:r]; Mäntylä, Katja [Mitwirkende:r]; Nishida, Rieko [Mitwirkende:r]; Nishida, Rieko [Herausgeber:in]; Pappa, Sotiria [Mitwirkende:r]; Parry, Nia Mererid [Mitwirkende:r]; Pilar García Mayo, María del [Mitwirkende:r]; Pinner, Richard S [Mitwirkende:r]; Polat, Nihat [Mitwirkende:r]; [...]

    The Psychological Experience of Integrating Content and Language

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    Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters, [2021] ; [Online-Ausgabe]

    Erschienen in: Psychology of Language Learning and Teaching ; 12

  9. Beck, Birte [Verfasser:in] ; Keßler, Jörg-U [Akademische:r Betreuer:in]; Keßler, Jörg-U [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Dalton-Puffer, Christiane [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Pragmatic Competences of German Students in English Content and Language Integrated Learning (CLIL) and Other English as a Foreign Language (EFL) Classrooms. An Explorative Study

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    Ludwigsburg: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2021

  11. Dalton-Puffer, Christiane

    Putting CLIL into Practice

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    Oxford University Press (OUP), 2018

    Erschienen in: ELT Journal, 72 (2018) 1, Seite 109-111

  15. Dalton-Puffer, Christiane

    Ingo Plag, Morphological productivity: structural constraints in English derivation (Topics in English Linguistics, 28). Berlin and New York: Mouton de Gruyter, 1999. Pp. x + 290. DM 198, ISBN 3 11 015833 7

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    Cambridge University Press (CUP), 2000

    Erschienen in: English Language and Linguistics, 4 (2000) 2, Seite 317-335

  19. Dalton-Puffer, Christiane; Nikula, Tarja

    Guest Editorial

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    Informa UK Limited, 2015

    Erschienen in: The Language Learning Journal, 43 (2015) 3, Seite 235-238