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  2. Fevang, Elisabeth [VerfasserIn] ; Hardoy, Inés [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Roed, Knut [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Getting Disabled Workers Back to Work : How Important are Economic Incentives?

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    [S.l.]: SSRN, [2013]

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 7137

  3. Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Zhang, Tao [VerfasserIn]

    The long and winding road : labour market integration of refugees in Norway

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    Oslo, Norway: Department of Economics, University of Oslo, [2019]

    Erschienen in: Universitetet i Oslo: Memorandum ; 2019,8

  5. Simson, Kristine von [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]

    Tackling disabilities in young age : policies that work

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    2020

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: IZA journal of labor policy ; 10(2020), 1/13 vom: März, Seite 1-27

  7. Hall, Caroline King Barnard [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Simson, Kristine von [VerfasserIn]

    Policies for young adults with reduced work capacity : labour market impact in Sweden and Norway

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    2024

    Erschienen in: Journal of population economics ; 37(2024), 1 vom: März, Artikel-ID 13, Seite 1-33

  8. Hall, Caroline King Barnard [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Lundin, Martin [VerfasserIn] ; Institutet för Arbetsmarknads- och Utbildningspolitisk Utvärdering

    Covid-19 och distansundervisning i Norden

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    Uppsala: IFAU, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, [2022]

    Erschienen in: Rapport / IFAU, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering ; 2022, 11

  9. Hall, Caroline King Barnard [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Simson, Kristine von [VerfasserIn]

    Policies for young adults with reduced work capacity : labour market impact in Sweden and Norway

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    Uppsala: IFAU, Institute for Evaluation of Labour Market and Education Policy, [2022]

    Erschienen in: Institutet för Arbetsmarknads- och Utbildningspolitisk Utvärdering: Working papers ; 2022,16

  10. Hall, Caroline King Barnard [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Von Simson, Kristine [VerfasserIn]

    Policies for young adults with reduced work capacity: Labour market impact in Sweden and Norway

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    Uppsala: Institute for Evaluation of Labour Market and Education Policy (IFAU), 2022

  11. Hall, Caroline King Barnard [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Lundin, Martin [VerfasserIn]

    Schooling in the Nordic countries during the COVID-19 pandemic

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    Uppsala: IFAU, Institute for Evaluation of Labour Market and Education Policy, [2022]

    Erschienen in: Institutet för Arbetsmarknads- och Utbildningspolitisk Utvärdering: Working papers ; 2022,13

  12. Hall, Caroline King Barnard [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Lundin, Martin [VerfasserIn]

    Schooling in the Nordic countries during the COVID-19 pandemic

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    2022

    Erschienen in: Nordic economic policy review ; (2022), Seite 142-187

  13. Hall, Caroline King Barnard [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Lundin, Martin [VerfasserIn]

    Schooling in the Nordic countries during the COVID-19 pandemic

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    Uppsala: Institute for Evaluation of Labour Market and Education Policy (IFAU), 2022

  14. Bonesrønning, Hans [VerfasserIn]; Finseraas, Henning [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Iversen, Jon Marius Vaag [VerfasserIn]; Nyhus, Ole Henning [VerfasserIn]; Opheim, Vibeke [VerfasserIn]; Salvanes, Kari Vea [VerfasserIn]; Sandsør, Astrid Marie Jorde [VerfasserIn]; Schøne, Pål [VerfasserIn]

    Small group instruction to improve student performance in mathematics in early grades : results from a randomized field experiment

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    Munich, Germany: CESifo, Center for Economic Studies & Ifo Institute, November 2021

    Erschienen in: CESifo GmbH: CESifo working papers ; 9443

  15. Bonesrønning, Hans [VerfasserIn]; Finseraas, Henning [VerfasserIn]; Hardoy, Inés [VerfasserIn]; Vaag Iversen, Jon Marius [VerfasserIn]; Nyhus, Ole Henning [VerfasserIn]; Opheim, Vibeke [VerfasserIn]; Salvanes, Kari Vea [VerfasserIn]; Sandsør, Astrid Marie Jorde [VerfasserIn]; Schone, Pål [VerfasserIn]

    Small Group Instruction to Improve Student Performance in Mathematics in Early Grades : Results from a Randomized Field Experiment

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    [S.l.]: SSRN, [2021]

    Erschienen in: CESifo Working Paper ; No. 9443

  16. Bonesrønning, Hans [VerfasserIn]; Finseraas, Henning [VerfasserIn]; Hardoy, Ines [VerfasserIn]; Iversen, Jon Marius Vaag [VerfasserIn]; Nyhus, Ole Henning [VerfasserIn]; Opheim, Vibeke [VerfasserIn]; Salvanes, Kari Vea [VerfasserIn]; Sandsør, Astrid Marie Jorde [VerfasserIn]; Schøne, Pål [VerfasserIn]

    Small Group Instruction to Improve Student Performance in Mathematics in Early Grades: Results from a Randomized Field Experiment

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    Munich: Center for Economic Studies and ifo Institute (CESifo), 2021