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  1. Wiernicki-Krips, Tobias [VerfasserIn] ; Heitzer, Johanna [AkademischeR BetreuerIn]; Cramer, Erhard [AkademischeR BetreuerIn]

    Invertieren als Fundamentale Idee der Mathematik : Stoffdidaktische Begründung der Fundamentalität und Anwendung als Analyseinstrument in der Stochastik

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    Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2022

  2. Mei, Robert Ivo [VerfasserIn] ; Heitzer, Johanna [AkademischeR BetreuerIn]; Herty, Michael [AkademischeR BetreuerIn]

    Elektronische Baumstrukturaufgaben zur fachdidaktischen Unterstützung in der Hochschul-Mathematiklehre für Ingenieure : Konzeption, technische Realisierung und Evaluation

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    Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2018

  3. Wiernicki-Krips, Tobias [VerfasserIn] ; Heitzer, Johanna [AkademischeR BetreuerIn]; Cramer, Erhard [AkademischeR BetreuerIn]

    Invertieren als Fundamentale Idee der Mathematik : Stoffdidaktische Begründung der Fundamentalität und Anwendung als Analyseinstrument in der Stochastik

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    Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2022

  4. Joppich, Bastian [VerfasserIn]; Schöbel, Sven [VerfasserIn] ; Schroeder, Ulrik [AkademischeR BetreuerIn]; Heitzer, Johanna [AkademischeR BetreuerIn]

    Konzeption und Entwicklung eines digitalen Werkzeugs zur Visualisierung von Bruchrechnung

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    Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2022

  5. Wallraf, Regine [VerfasserIn] ; Heitzer, Johanna [AkademischeR BetreuerIn]; Schmidt-Thieme, Barbara [AkademischeR BetreuerIn]

    Förderung der fachkommunikativen Kompetenz bei angehenden Mathematiklehrkräften der Sekundarstufen : Konzeption, Entwicklung und Erprobung eines Lernhefts

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    Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2021

  6. Peters, Agnes [VerfasserIn] ; Heitzer, Johanna Maria [AkademischeR BetreuerIn]; Filler, Andreas [AkademischeR BetreuerIn]

    Interpolation als Kernidee inner- und außermathematischer Anwendungen : mathematikdidaktische Analyse und Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zum Kontext Computeranimation

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    Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2016

  7. Pohlkamp, Stefan [VerfasserIn]; Heitzer, Johanna [VerfasserIn]

    Aus und für Krisen lernen?! Qualitatives Verständnis von mathematischen Phänomenen für eine resiliente Bildung

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2023

  8. Pohlkamp, Stefan [VerfasserIn]; Heitzer, Johanna [VerfasserIn]

    Aus und für Krisen lernen?! Qualitatives Verständnis von mathematischen Phänomenen für eine resiliente Bildung

    Konferenzberichte
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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2023-01-01