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  10. Raufelder, Diana; Hoferichter, Frances

    Development and Validation of the Teacher and Motivation (TEMO) Scale: A Self-Report Measure Assessing Students’ Perceptions of Liked and Disliked Teachers as Motivators

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    Informa UK Limited, 2015

    Erschienen in: International Journal of School & Educational Psychology, 3 (2015) 2, Seite 97-106

  16. Marlen Eisfeld; Diana Raufelder; Frances Hoferichter

    Wie sich Lehramtsstudierende in der Entwicklung ihres berufsbezogenen Selbstkonzepts und ihrer Selbstwirksamkeitserwartung in neuen reflexiven Praxisformaten von Studierenden in herkömmlichen Schulpraktika unterscheiden

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    2020

    Erschienen in: Herausforderung Lehrer*innenbildung, 3 (2020) 1

  17. Hoferichter, Frances; Raufelder, Diana; Eid, Michael

    Socio-motivational moderators—two sides of the same coin? Testing the potential buffering role of socio-motivational relationships on achievement drive and test anxiety among German and Canadian secondary school students

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    Frontiers Media SA, 2015

    Erschienen in: Frontiers in Psychology, 6 (2015)

  18. Hoferichter, Frances; Raufelder, Diana; Eid, Michael

    THE MEDIATING ROLE OF SOCIO-MOTIVATIONAL RELATIONSHIPS IN THE INTERPLAY OF PERCEIVED STRESS, NEUROTICISM, AND TEST ANXIETY AMONG ADOLESCENT STUDENTS : Stress, Neuroticism, Test Anxiety, and Socio-Motivational Relationships : Stress, Neuroticism, Test Anxiety, and Socio-Motivational Relationships

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    Wiley, 2014

    Erschienen in: Psychology in the Schools, 51 (2014) 7, Seite 736-752