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  2. Kekeritz, Mirja [HerausgeberIn]; Graf, Ulrike [HerausgeberIn]; Brenne, Andreas [HerausgeberIn]; Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Gläser, Eva [HerausgeberIn]; Kunze, Ingrid [HerausgeberIn] ; Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten 8. 2015 Osnabrück, Verlag Julius Klinkhardt

    Lernwerkstattarbeit als Prinzip : Möglichkeiten für Lehre und Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

    Erschienen in: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

  5. Kekeritz, Mirja [VerfasserIn]; Graf, Ulrike [VerfasserIn] ; Niedersächsisches Institut für Frühkindliche Bildung und Entwicklung

    Lebenskompetenzen stärken: Dankbarkeit im Kindesalter

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    Osnabrück: Nifbe, 2015

    Erschienen in: Niedersächsisches Institut für Frühkindliche Bildung und Entwicklung: Nifbe-Themenheft ; 26

  6. Hüpping, Birgit [VerfasserIn]; Kekeritz, Mirja [VerfasserIn]; Kubandt, Melanie [VerfasserIn]

    Unterricht zwischen Schule und Zuhause : Perspektiven von Schulanfänger*innen auf Lernprozesse im Homeschooling

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    2021

    Erschienen in: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik ; 21(2021), Seite 1-15

  7. Kekeritz, Mirja [HerausgeberIn]; Graf, Ulrike [HerausgeberIn]; Brenne, Andreas [HerausgeberIn]; Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Gläser, Eva [HerausgeberIn]; Kunze, Ingrid [HerausgeberIn]

    Lernwerkstattarbeit als Prinzip : Möglichkeiten für Lehre und Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

    Erschienen in: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis

  8. Kekeritz, Mirja [HerausgeberIn]; Graf, Ulrike [HerausgeberIn]; Brenne, Andreas [HerausgeberIn]; Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Gläser, Eva [HerausgeberIn]; Kunze, Ingrid [HerausgeberIn] ; Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten 8. 2015 Osnabrück

    Lernwerkstattarbeit als Prinzip : Möglichkeiten für Lehre und Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

    Erschienen in: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

  9. Kekeritz, Mirja

    Gysin, Birgit (2017): Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik. Chancen für eine mathematische Grundbildung : Münster, New York: Waxmann-Verlag (=Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 31). 394 Seiten, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3723-4

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    Springer Science and Business Media LLC, 2019

    Erschienen in: Zeitschrift für Grundschulforschung