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  1. Mian, Atif R. [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Do Lenders Favor Politically Connected Firms? Rent Provision in an Emerging Financial Market

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    [S.l.]: SSRN, [2004]

  2. Mian, Atif [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Tracing the Impact of Bank Liquidity Shocks : Evidence from an Emerging Market

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, October 2006

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w12612

  3. Mian, Atif R. [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Tracing the Impact of Bank Liquidity Shocks : Evidence from an Emerging Market

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    [S.l.]: SSRN, [2006]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w12612

  4. Khwaja, Asim Ijaz [VerfasserIn] ; Mian, Atif R. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Qamar, Abid [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Bank Credit and Business Networks

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    [S.l.]: SSRN, [2014]

    Erschienen in: HKS Working Paper ; No. RWP11-017

  5. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Delivering Education : A Pragmatic Framework for Improving Education in Low-Income Countries

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 7277

  6. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    A Dime a Day : The Possibilities and Limits of Private Schooling in Pakistan

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    [S.l.]: SSRN, [2016]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 4066

  7. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Report Cards : The Impact of Providing School and Child Test Scores on Educational Markets

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 7226

  8. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Students Today, Teachers Tomorrow? Identifying Constraints on the Provision of Education

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 5674

  9. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    What Did You Do All Day? Maternal Education and Child Outcomes

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    [S.l.]: SSRN, [2016]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper Series, Vol. , pp. -, 2009

  10. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Report Cards : The Impact of Providing School and Child Test Scores on Educational Markets

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    [S.l.]: SSRN, [2014]

    Erschienen in: HKS Working Paper ; No. RWP14-052

  11. Clingingsmith, David [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kremer, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Estimating the Impact of the Hajj : Religion and Tolerance in Islam's Global Gathering

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    [S.l.]: SSRN, [2008]

    Erschienen in: HKS Working Paper ; No. RWP08-022

  12. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Andrabi, Tahir [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Delivering Education : A Pragmatic Framework for Improving Education in Low-Income Countries

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    Washington, D.C: The World Bank, 2015

    Erschienen in: World Bank E-Library Archive

  13. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Andrabi, Tahir [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Report Cards : The Impact of Providing School and Child Test Scores on Educational Markets

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    Washington, D.C: The World Bank, 2015

    Erschienen in: World Bank E-Library Archive

  14. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Andrabi, Tahir [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Students Today, Teachers Tomorrow : Identifying Constraints on the Provision of Education

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    Washington, D.C: The World Bank, 2011 ; 2011

  15. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Andrabi, Tahir [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    A Dime A Day : The Possibilities And Limits of Private Schooling In Pakistan

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    Washington, D.C: The World Bank, 2006 ; Online-Ausg.

  16. Andrabi, Tahir [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Das, Jishnu [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Andrabi, Tahir [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    What Did You Do All Day ? : Maternal Education and Child Outcomes

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    Washington, D.C: The World Bank, 2009 ; 2009

  17. Khan, Adnan Q. [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Olken, Benjamin A. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] National Bureau of Economic Research

    Making Moves Matter : Experimental Evidence on Incentivizing Bureaucrats through Performance-Based Postings

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, March 2018

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w24383

  18. Khan, Adnan [VerfasserIn] ; Khwaja, Asim Ijaz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Olken, Benjamin A. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Making Moves Matter : Experimental Evidence on Incentivizing Bureaucrats Through Performance-Based Postings

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    [S.l.]: SSRN, [2018]

    Erschienen in: NBER Working Paper ; No. w24383