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Lickona, Thomas [Verfasser:in]

Wie man gute Kinder erzieht! : die moralische Entwicklung des Kindes von der Geburt bis zum Jugendalter und was Sie dazu beitragen können

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München: Kindt, 1989
Lickona, Thomas [Herausgeber:in]

Moral development and behavior : theory, research, and social issues

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New York, NY [u.a.]: Holt, Rinehart and Winston, 1976
Lickona, Thomas [Verfasser:in]

Educating for character : how our schools can teach respect and responsibility - [1. print.]

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New York [u.a.]: Bantam Books, 1991
Lickona, Thomas [Verfasser:in]

Raising good children : helping your child through the stages of moral development

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Toronto [u.a.]: Bantam Books, 1983

Erschienen in: A Bantam book
Lickona, Thomas

Educating for Character in the Sexual Domain

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Informa UK Limited, 2013

Erschienen in: Peabody Journal of Education, 88 (2013) 2, Seite 198-211
Lickona, Thomas

Character Education: Seven Crucial Issues

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Informa UK Limited, 1999

Erschienen in: Action in Teacher Education, 20 (1999) 4, Seite 77-84
Lickona, Thomas

Character Education: The Heart of School Reform

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Informa UK Limited, 2000

Erschienen in: Religion & Education, 27 (2000) 1, Seite 58-64
Lickona, Thomas

A Comprehensive Approach to Character Building in Catholic Schools

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Loyola Marymount University, 1997

Erschienen in: Journal of Catholic Education, 1 (1997) 2
Lickona, Thomas

The Teacher's Role in Character Education

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SAGE Publications, 1997

Erschienen in: Journal of Education, 179 (1997) 2, Seite 63-80
Lickona, Thomas

Eleven Principles of Effective Character Education

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Informa UK Limited, 1996

Erschienen in: Journal of Moral Education, 25 (1996) 1, Seite 93-100
Lickona, Thomas

Helping teachers become moral educators

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Informa UK Limited, 1978

Erschienen in: Theory Into Practice, 17 (1978) 3, Seite 258-266
Lickona, Thomas

Creating the just community with children

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Informa UK Limited, 1977

Erschienen in: Theory Into Practice, 16 (1977) 2, Seite 97-104
Lickona, Thomas

Project Change : A Person-centered Approach to CBTE : A Person-centered Approach to CBTE

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SAGE Publications, 1976

Erschienen in: Journal of Teacher Education, 27 (1976) 2, Seite 122-128
Henley, Lynda; Lickona, Thomas

Moral Development and Behavior: Theory, Research, and Social Issues

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JSTOR, 1976

Erschienen in: The Family Coordinator, 25 (1976) 3, Seite 308
Van Fossen, Marcy; Burns, James P.; Lickona, Thomas; Schatz, Larry

Teaching virtue virtually: Can the virtue of tolerance of diversity of conscience be taught online?

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Informa UK Limited, 2022

Erschienen in: Journal of Moral Education, 51 (2022) 4, Seite 535-553
Davidson, Matthew; Khmelkov, Vladimir; Baker, Kyle; Lickona, Thomas

Values education: The Power2Achieve approach for building sustainability and enduring impact

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Elsevier BV, 2011

Erschienen in: International Journal of Educational Research, 50 (2011) 3, Seite 190-197
Pike, Mark A.; Hart, Peter; Paul, Shirley-Anne S.; Lickona, Thomas; Clarke, Paula

Character development through the curriculum: teaching and assessing the understanding and practice of virtue

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Informa UK Limited, 2021

Erschienen in: Journal of Curriculum Studies, 53 (2021) 4, Seite 449-466
Francis, Leslie J.; Pike, Mark A.; Lickona, Thomas; Lankshear, David W.; Nesfield, Victoria

Evaluating the pilot Narnian Virtues Character Education English Curriculum Project: a study among 11- to 13-year-old students

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Informa UK Limited, 2018

Erschienen in: Journal of Beliefs & Values, 39 (2018) 2, Seite 233-249
Francis, Leslie J.; Pike, Mark; Lankshear, David W.; Nesfield, Victoria; Lickona, Thomas

Conceptualising and testing the Narnian Character Virtue Scales: a study among 12- to 13-year-old students

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Informa UK Limited, 2017

Erschienen in: Mental Health, Religion & Culture, 20 (2017) 9, Seite 860-872

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