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  1. Robson, William B. P. [Verfasser:in] ; Mahboubi, Parisa [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Inflated Expectations : More Immigrants Can't Solve Canada's Aging Problem on Their Own

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    [S.l.]: SSRN, [2018]

    Erschienen in: C.D. Howe Institute e-brief 274

  2. Richards, John [Verfasser:in] ; Mahboubi, Parisa [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Measuring Student Outcomes : The Case for Identifying Indigenous Students in Canada's PISA Sample

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    [S.l.]: SSRN, [2018]

    Erschienen in: C.D. Howe Institute e-brief 272

  4. Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]

    Bad Fits : The Causes, Extent and Costs of Job Skills Mismatch in Canada

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    [S.l.]: SSRN, [2019]

    Erschienen in: C.D. Howe Institute Commentary 552

  5. Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]

    L’équité intergénérationnelle : Nos enfants auront-ils une meilleure vie que nous? (Intergenerational Fairness: Will Our Kids Live Better than We Do)

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    [S.l.]: SSRN, [2019]

    Erschienen in: C.D. Howe Institute Commentaire 529 (2019)- ISBN 978-1-987983-88-3

  6. Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]

    Intergenerational Fairness : Will Our Kids Live Better than We Do

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    [S.l.]: SSRN, [2019]

    Erschienen in: C.D. Howe Institute Commentary 529 (2019)- ISBN: 978-1-987983-85-2

  7. Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]

    Talkin’ ‘Bout My Generation : More Educated, But Less Skilled Canadians

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: C.D. Howe Institute e-brief 267

  9. Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]; Higazy, Amira [Verfasser:in]

    Lives Put on Hold : The Impact of the COVID-19 Pandemic on Canada’s Youth

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    [S.l.]: SSRN, [2023]

  10. Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]; Higazy, Amira [Verfasser:in]

    Lives put on hold : the impact of the COVID-19 pandemic on Canada’s youth

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    [Toronto, ON]: C. D. Howe Institute, [2022]

    Erschienen in: Commentary / C. D. Howe Institute ; no. 624 (July 2022)

  11. Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]; Mokaya, Momanyi [Verfasser:in]

    The Skills Imperative : Workforce Development Strategies Post-COVID

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    [S.l.]: SSRN, [2022]

    Erschienen in: C.D. Howe Institute Commentary 609

  12. Busby, Colin [Verfasser:in]; Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]

    Closing the Divide : Progress and Challenges in Adult Skills Development Among Indigenous Peoples

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    [S.l.]: SSRN, 2017

    Erschienen in: C.D. Howe Institute eBrief ; 264

  13. Bishop, Grant [Verfasser:in]; Dachis, Benjamin [Verfasser:in]; Kronick, Jeremy [Verfasser:in]; Mahboubi, Parisa [Verfasser:in]; Wyonch, Rosalie [Verfasser:in]

    Climbing out of Covid

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    Ottawa, Ontario: C. D. Howe Institute, November 2020

    Erschienen in: Policy study / C. D. Howe Institute ; 48