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  2. Hadler, Patricia [VerfasserIn] ; Menold, Natalja [AkademischeR BetreuerIn]

    Context effects in question evaluation via web probing: exploring the interaction of open-ended and closed survey questions

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    Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim, 2023

  3. Hadler, Patricia [VerfasserIn] ; Menold, Natalja [AkademischeR BetreuerIn] Universität Mannheim

    Context effects in question evaluation via web probing: exploring the interaction of open-ended and closed survey questions

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    Mannheim, [2023?]

  7. Siebenhaar, Marie [VerfasserIn] ; Menold, Natalja [AkademischeR BetreuerIn]; Krause, Ina [AkademischeR BetreuerIn] Technische Universität Dresden

    Kontextspezifische Belastungserfahrungen in der Corona-Krise : Akademische Resilienz in Risikogruppen und der Einfluss protektiver Ressourcen unter Studierenden der TU Dresden

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    Dresden, 2022

    Sächsische Bibliografie
  8. Menold, Natalja [HerausgeberIn]; Wolbring, Tobias [HerausgeberIn]

    Qualitätssicherung sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente

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    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019

    Erschienen in: Schriftenreihe der ASI - Arbeitsgemeinschaft Sozialwissenschaftlicher Institute- SpringerLink ; Bücher

  9. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Toepoel, Vera [VerfasserIn]

    Do Different Devices Perform Equally Well with Different Numbers of Scale Points and Response Formats? A test of measurement invariance and reliability

    Aufsätze
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    London: Sage, [2024]

    Erschienen in: Sociological methods and research ; 53,2 (2024), Seite 898-939

  10. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Züll, Cornelia [VerfasserIn]

    Codierung von Gründen der Verweigerung der Teilnahme an Interviews: Ein Kategorienschema

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    Mannheim: GESIS, 2010

    Erschienen in: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften: GESIS technical reports ; 2010/11

  11. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Züll, Cornelia [VerfasserIn]

    Reasons for refusals, their collection in surveys and interviewer impact

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    Mannheim: GESIS, 2010

    Erschienen in: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften: Working papers ; 2010/11

  12. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Bogner, Kathrin [VerfasserIn] ; GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften

    Design of Rating Scales in Questionnaires (Version 2.0)

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    Mannheim, 2016

    Erschienen in: GESIS Survey Guidelines

  15. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Bogner, Kathrin [VerfasserIn] ; GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften

    Gestaltung von Ratingskalen in Fragebögen (Version 1.1)

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    Mannheim, 2015

    Erschienen in: GESIS Survey Guidelines

  16. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Züll, Cornelia [VerfasserIn] ; GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften

    Codierung von Gründen der Verweigerung der Teilnahme an Interviews: ein Kategorienschema

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    Bonn, 2010

    Erschienen in: GESIS-Technical Reports ; Bd. 2010/11

  17. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Züll, Cornelia [VerfasserIn] ; GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften

    Reasons for refusals, their collection in surveys and interviewer impact

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    Mannheim, 2010

    Erschienen in: GESIS-Working Papers ; Bd. 2010/11

  18. Menold, Natalja [VerfasserIn]; Züll, Cornelia [VerfasserIn]

    Standardisierte Erfassung von Verweigerungsgründen in face-to-face-Umfragen

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    2011

    Erschienen in: Standardisierte Erfassung von Verweigerungsgründen in face-to-face-Umfragen ; volume:5, number:1, year:2011, pages:91-108

  19. Tausch, Anja P. [VerfasserIn]; Menold, Natalja [VerfasserIn]

    Methodische Aspekte der Durchführung von Fokusgruppen in der Gesundheitsforschung : Welche Anforderungen ergeben sich aufgrund der besonderen Zielgruppen und Fragestellungen?

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    Mannheim: GESIS, 2015

    Erschienen in: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften: GESIS papers ; 2015/12

  20. Tausch, Anja P. [VerfasserIn]; Menold, Natalja [VerfasserIn] ; GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften

    Methodische Aspekte der Durchführung von Fokusgruppen in der Gesundheitsforschung: welche Anforderungen ergeben sich aufgrund der besonderen Zielgruppen und Fragestellungen?

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    Köln, 2015

    Erschienen in: GESIS Papers ; Bd. 2015/12