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  1. Belzil, Christian [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]

    Les effets à court et moyen terme de l’aide financière aux étudiants au Québec et dans le reste du Canada

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    [Montréal]: CIRANO, [2023]

    Erschienen in: Rapport de projet ; 2023,15

  3. Belzil, Christian [Verfasser:in]; Hansen, Jörgen [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]

    Les déterminants cognitifs et non-cognitifs du choix de filière et leur impact sur la phase initiale du cycle professionnel

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    [Montréal]: CIRANO, [2024]

    Erschienen in: Rapport de projet ; 2024,6

  4. Belzil, Christian [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]; Poinas, François [Verfasser:in]

    Estimating Coherency between Survey Data and Incentivized Experimental Data

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    [S.l.]: SSRN, [2022]

  5. Belzil, Christian [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]; Poinas, François [Verfasser:in]

    Estimating coherency between survey data and incentivized experimental data

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    Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, July 2021

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14594

  6. Belzil, Christian [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]; Poinas, François [Verfasser:in]

    Estimating coherency between survey data and incentivized experimental data

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    [Toulouse]: Toulouse School of Economics, July 2021

    Erschienen in: Toulouse School of Economics: Working papers ; 1234

  7. Belzil, Christian [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]; Poinas, François [Verfasser:in]

    Estimating coherency between survey data and incentivized experimental data

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    [Montréal]: CIRANO, [2021]

    Erschienen in: Cahier scientifique ; 2021,30

  9. List, John A. [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]; Suskind, Dana [Verfasser:in] ; National Bureau of Economic Research

    It All Starts with Beliefs : Addressing the Roots of Educational Inequities by Shifting Parental Beliefs

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, 2021

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w29394

  10. List, John A. [Verfasser:in]; Pernaudet, Julie [Verfasser:in]; Suskind, Dana [Verfasser:in]

    It All Starts with Beliefs : Addressing the Roots of Educational Inequities by Shifting Parental Beliefs

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    [S.l.]: SSRN, [2021]

    Erschienen in: University of Chicago, Becker Friedman Institute for Economics Working Paper ; No. 2021-127