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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2015
Erschienen in:Álvarez Moreno, Camilo Alberto (2015). El video como instrumento para el desarrollo de competencias comunicativas en el área de química a través del aprendizaje colaborativo. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Alfageme, M.B. (2003). Modelo colaborativo de enseñanza-aprendizaje en situaciones no presenciales (Tesis doctoral). Universidad de Murcia. España
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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014
Erschienen in:Rodríguez, Emilio (2014). Uso de la multimedia en prácticas pedagógicas extra Clase en el área de matemática en 6° grado de Educación Básica. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Alonso, L., Salmeron, H.,Azcu, y Morales, A. (2008). La competencia cognitiva como configuración psicológica de la personalidad. Algunas distinciones conceptuales. Revista Mexicana de investigación Educativa, 13(39),1109-1137
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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014
Erschienen in:Hernández Hernández, Gabriela (2014). Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Álvarez, S. (2010). Uso de contenidos educativos digitales a través de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y su repercusión en el acto didáctico-comunicativo. (Disertación Doctoral). De la base de datos de Biblioteca Digital del Sistema Tec de Monterrey
Quilaguy Bernal, José Rafael
[Verfasser:in]
;
Bravo Corona, Carlos Armando,
RodríguezPichardo, CatalinaMaria,
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ,
https://orcid.org/0000-0002-9918-107X,
https://www.researchgate.net/profile/Catalina_Rodriguez_Pichardo
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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2012
Erschienen in:Quilaguy Bernal, José Rafael (2012). Uso de cuentos interactivos en la construcción de la inteligencia emocional en educación inicial. ocional en educación inicial. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Barchard, K. A. (2003). Does Emotional Intelligence Assist in the Prediction of Academic Success? Educational and Psychological Measurement, 63 (5), 840-858
Acosta Calderón, Carlos Augusto
[Verfasser:in]
;
Cantú Valadez, Maricarmen,
RodríguezPichardo, CatalinaMaría,
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345,
https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2015
Erschienen in:Acosta Calderón, Carlos Augusto (2016). Las competencias para la vida que desarrollan los estudiantes adolescentes del nivel de educación básica secundaria al implementar programas que se apoyan en el uso de TIC. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Almerich. G., uárez, J., Jornet, J. & Orellana, M. (2011). Las competencias y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación por el profesorado: estructura dimensional. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 13(1), 28- 42. Recuperado de: http://redie.uabc.mx/vol13no1/contenido- almerichsuarez.html
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s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2015
Erschienen in:Patiño Luqerna, Álvaro (2015). Manera en que los docentes nativos e inmigrantes digitales de la Universidad Pontificia Bolivariana aplican las TIC, competencias digitales y competencias pedagógicas en su práctica docente. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Aguilar, G. A., & Méndez, M. del R. R. (2012). Competencias digitales y docencia: una experiencia desde la práctica universitaria. Revista Innovación Educativa, 12(59), 121-141
Pichardo Meza, María Alejandra;
Zúñiga Rodríguez, MaríaCatalina