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  1. Becker, Ava [Mitwirkende:r]; Boz, Umit [Mitwirkende:r]; Boz, Umit [Herausgeber:in]; Clarke, Marcella [Mitwirkende:r]; Davidson, Sara Florence [Mitwirkende:r]; Doherty, Liam [Mitwirkende:r]; D’warte, Jacqueline [Mitwirkende:r]; Ehman, Barb [Mitwirkende:r]; Faulstich Orellana, Marjorie [Mitwirkende:r]; Fontaine, Bev [Mitwirkende:r]; Heidt, Esther Bettney [Mitwirkende:r]; Hooft, Anuschka van ’t [Mitwirkende:r]; Lathlin-Scott, Sylvia [Mitwirkende:r]; Li, Guofang [Mitwirkende:r]; Lory, Marie-Paule [Mitwirkende:r]; McGillivary, Karon [Mitwirkende:r]; Melo-Pfeifer, Sílvia [Mitwirkende:r]; Moreau, Eve [Mitwirkende:r]; Moreau, Eve [Herausgeber:in]; Norton, Bonny [Mitwirkende:r]; Ntelioglou, Burcu Yaman [Mitwirkende:r]; Prasad, Gail [Mitwirkende:r]; Rubinstein, Claudia Vallejo [Mitwirkende:r]; Smith, Patriann [Mitwirkende:r]; [...]

    Transcultural Pedagogies for Multilingual Classrooms : Responding to Changing Realities in Theory and Practice

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    Bristol; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, [2024]

    Erschienen in: New Perspectives on Language and Education ; 115

  2. Vallejo Rubinstein, Claudia; Moore, Emilee; Llompart Esbert, Júlia; Hawkins, Margaret R.

    Semiosis y cosmopolitismo crítico: Un análisis transmodal de un dilema ético en comunicación transnacional entre jóvenes

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    Editorial de la Universidad de Granada, 2020

    Erschienen in: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24 (2020) 1, Seite 304-325