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  5. Schaarschmidt, Nadine [Verfasser:in]; Börner, Claudia [Verfasser:in]

    Videoeinsatz an sächsischen Hochschulen - Anwendungsszenarien : Ergebnisse der Online-Befragung von Studierenden, Lehrenden, Forschenden und Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern der Öffentlichkeitsarbeit

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    Freiberg: Technische Universität Bergakademie, 2018

    Erschienen in: Videocampus Sachsen - Machbarkeitsuntersuchung ; (2018), Seite 11-30

  6. Schaarschmidt, Nadine [Verfasser:in]; Börner, Claudia [Verfasser:in]

    Videoeinsatz an sächsischen Hochschulen - Anwendungsszenarien : Ergebnisse der Online-Befragung von Studierenden, Lehrenden, Forschenden und Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern der Öffentlichkeitsarbeit

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    Freiberg: TU Bergakademie Freiberg, 2018 ; Freiberg: Technische Universität Bergakademie Freiberg, 2018

  7. Schaarschmidt, Nadine [Verfasser:in]; Dietsch, Sindy [Verfasser:in]; Köhler, Thomas [Verfasser:in]

    Online-Gemeinschaften zur Studienvorbereitung: Eine empirische Studie zu computerbezogenen Einstellungen sächsischer Gymnasialschüler

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    Dresden: Technische Universität Dresden, Medienzentrum, 2012 ; Online-Ausg., Dresden: Saechsische Landesbibliothek - Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2012

  8. Schaarschmidt, Nadine [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schubert, Gisela [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Köhler, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Krause, Steffen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Identitätsentwicklung und Berufsorientierung : Möglichkeiten des Einsatzes von Online-Lernangeboten bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund

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    Münster: Waxmann Verlag, 2011

  9. Schaarschmidt, Nadine [Verfasser:in]; Köhler, Thomas [Verfasser:in]; Stark, Lydia [Verfasser:in]; Wiebeck, Martina [Verfasser:in]; Romankiewicz, Jacob [Verfasser:in] ; Hochschule der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (HGU), Technische Universität Dresden, Technische Universität Dresden, Hochschule Stralsund (HOST)

    Online-Fortbildungsangebote nachhaltig am Markt Workshops platzieren

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    Dresden: TUDpress - Verlag der Wissenschaften, [2024]

    Erschienen in: Inklusiv digital: Gemeinschaft offen gestalten Selbstbestimmte Teilhabe an der digitalen Transformation

  10. Schaarschmidt, Nadine [Verfasser:in]; Tolle, Juliane [Verfasser:in]; Dallmann, Christine [Verfasser:in]; Odrig, Verena [Verfasser:in]

    Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrenden in den Lehramtsstudiengängen : Entwicklung eines Kompetenzrahmens

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    Dresden: TUDpress, 2021 ; Dresden: Technische Universität Dresden, 2021

  11. Schaarschmidt, Nadine [Verfasser:in]; Schulze-Achatz, Sylvia [Verfasser:in]; Köhler, Thomas [Verfasser:in]; Paraskevopoulou, Konstantina [Verfasser:in]; Rahm, Lucienne [Verfasser:in]

    Distanzlernen während der Pandemie-bedingten Schulschließungen im deutschsprachigen Raum (2020) : Eine vergleichende Analyse

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    Dresden: Technische Universität Dresden, 2021

  12. Köhler, Thomas [Verfasser:in]; Romankiewicz, Jacob [Verfasser:in]; Manggalasari, Lena Citra [Verfasser:in]; Kendall, Alexandra [Verfasser:in]; Lambert, Louise [Verfasser:in]; Puttick, Mary-Rose [Verfasser:in]; Wheatcroft, Louise [Verfasser:in]; Panagopoulos, Nontas [Verfasser:in]; Zygouritsas, Nikos [Verfasser:in]; Christodoulopoulou, Catherine [Verfasser:in]; Horgas, Judit [Verfasser:in]; Hegedűs, Dániel [Verfasser:in]; Salamon, Eszter [Verfasser:in]; László, Luca [Verfasser:in]; Schaarschmidt, Nadine [Verfasser:in]; Rahm, Lucienne [Verfasser:in]; Schulze-Achatz, Sylvia [Verfasser:in]; Paraskevopoulou, Konstantina [Verfasser:in]

    Co-MAP Mapping Senior Leaders' Perceptions of the Impact of Local and National COVID-19 Closure/Lockdown Policies on Schools and Vulnerable Young People and Those at Risk of Exclusion

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    TU Dresden, CODIP, 2023-11-14

    Erschienen in: Open Research in Progress – Reports of the Center for Open Digital Innovation and Participation; Bd. 1 Nr. 2 (2023): CODIP-Forschungsberichte 2023

  15. Tolle, Juliane; Liebold, Mariane; Dallmann, Christine; Odrig, Verena; Schaarschmidt, Nadine

    Digitalisation-Related Competences of University Lecturers in Teacher Training Courses at the TU Dresden Digitalisierungsbezogene Kompetenzen Dozierender in den Lehramtsstudiengängen der TU Dresden : Ergebnisse des Forschungsprojekts DiKoLA der Professur für Medienpädagogik und der Professur für Bildungstechnologie an der TU Dresden : Ergebnisse des Forschungsprojekts DiKoLA der Professur für Medienpädagogik und der Professur für Bildungstechnologie an der TU Dresden

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    OAPublishing Collective, 2022

    Erschienen in: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2022), Seite 469-493

  16. Liebold, Mariane; Odrig, Verena; Tolle, Juliane; Dallmann, Christine; Schaarschmidt, Nadine

    Unterstützungsbedarfe Hochschullehrender in Lehramtsstudiengängen und Weiterbildungsangebote im ‹digitalen› Sommersemester 2020 Support Needs of University Lecturers in Teaching Degree Programs and Advanced Training Programs during the ‘Digital’ Summer Semester 2020

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    OAPublishing Collective, 2021

    Erschienen in: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 40 (2021), Seite 449-471

  17. Popoff, Alexandra; Yekelchyk, Serhy; Goldfrank, David; Zayarnyuk, Andriy; Collis, Robert; Cottam, Kazimiera J.; Nedashkivska, Alla; Astashkevich, Irina; Tarnawsky, Maxim; Bergholz, Max; Horowitz, Brian; Kowalsky, Sharon A.; Ely, Christopher; Martin, Alexander M.; Lindheim, Ralph; Easter, Gerald M.; Schaarschmidt, Gunter; Miakinkov, Eugene; Chuchman, George; Thielemann, Nadine; Thomas, George; Cummins, George; Kumakhova, Zarema; Marangé, Céline; [...]

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    Informa UK Limited, 2011

    Erschienen in: Canadian Slavonic Papers, 53 (2011) 2-4, Seite 575-661