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  1. Budke, Alexandra [HerausgeberIn]; Kuckuck, Miriam [HerausgeberIn]; Meyer, Michael [HerausgeberIn]; Schäbitz, Frank [HerausgeberIn]; Schlüter, Kirsten [HerausgeberIn]; Weiss, Günther [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

    Fachlich argumentieren lernen : didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern

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    Münster; New York: Waxmann, 2015

    Erschienen in: LehrerInnenbildung gestalten ; 7

  2. Buschmann-Prayon, Kirsten [VerfasserIn]; Draheim, Nicole [VerfasserIn]; Ebinger, Friedrich [VerfasserIn]; Görtitz, Irene [VerfasserIn]; Haas, Johannes-Peter [VerfasserIn]; Hartwig, Maite [VerfasserIn]; Herbert, Michael K. [VerfasserIn]; Kropp, Peter [VerfasserIn]; Pothmann, Raymund [VerfasserIn]; Reinhold, Paul [VerfasserIn]; Schlüter, Egbert [VerfasserIn] ; ecomed Verlagsgesellschaft

    Der Kinderschmerz

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    Landsberg am Lech: ecomed MEDIZIN, [2017]

  3. Gropengießer, Harald [VerfasserIn]; Harms, Ute [VerfasserIn]; Arnold, Julia [VerfasserIn]; Bergmann-Gering, Alexander [VerfasserIn]; Bögeholz, Susanne [VerfasserIn]; Dannemann, Sarah [VerfasserIn]; Dittmer, Arne [VerfasserIn]; Etschenberg, Karla [VerfasserIn]; Gebhard, Ulrich [VerfasserIn]; Groß, Jorge [VerfasserIn]; Kattmann, Ulrich [VerfasserIn]; Krüger, Dirk [VerfasserIn]; Langlet, Jürgen [VerfasserIn]; Mayer, Jürgen [VerfasserIn]; Meyfarth, Susanne [VerfasserIn]; Möller, Andrea [VerfasserIn]; Niebert, Kai [VerfasserIn]; Neuhaus, Birgit [VerfasserIn]; Randler, Christoph [VerfasserIn]; Retzlaff-Fürst, Carolin [VerfasserIn]; Schaal, Sonja [VerfasserIn]; Scheersoi, Annette [VerfasserIn]; Schlüter, Kirsten [VerfasserIn]; Schmiemann, Philipp [VerfasserIn]; [...] ; Gropengießer, Harald [HerausgeberIn]; Harms, Ute [HerausgeberIn] Aulis Verlag in Stark Verlagsgesellschaft GmbH & Co. KG

    Fachdidaktik Biologie - [1. Auflage]

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    Hannover: Aulis, 2023

    Erschienen in: Unterricht Biologie

  4. Schlüter, Kirsten [VerfasserIn] ; Brinda, Torsten [AkademischeR BetreuerIn]; Hubwieser, Peter [AkademischeR BetreuerIn]

    Ansätze zur Modellierung informatischer Anforderungen und Fähigkeiten von Schülern auf der Basis von Aufgabenmerkmalen

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    Duisburg; Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2015

  5. Bauer, Franziska [VerfasserIn] ; Schlüter, Kirsten [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Bedeutung von Virtuellen Experimenten in der Unterrichtspraxis. Vergleich von Lernerfolg, Lernzuwachs und Motivation bei dem neurophysiologischen Experiment "Aktionspotenziale beim Regenwurm" in virtueller und praktischer Durchführung

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    Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016

  6. Emmerichs, Lars [VerfasserIn] ; Schlüter, Kirsten [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Großschedl, Jörg [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Lehren und Lernen mit digitalen Medien unter Berücksichtigung der Zusammenhänge zwischen relevanten Professionswissensdomänen und Persönlichkeitsmerkmalen von Lehramtsstudierenden

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    Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2022

  7. Bruckermann, Till [HerausgeberIn]; Schlüter, Kirsten [HerausgeberIn]

    Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie : Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung

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    Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2017

    Erschienen in: SpringerLink ; Bücher

  8. Emmerichs, Lars [VerfasserIn] ; Schlüter, Kirsten [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Großschedl, Jörg [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Lehren und Lernen mit digitalen Medien unter Berücksichtigung der Zusammenhänge zwischen relevanten Professionswissensdomänen und Persönlichkeitsmerkmalen von Lehramtsstudierenden

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    Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2022

  9. Wischmann, Frauke [VerfasserIn] ; Elster, Doris [AkademischeR BetreuerIn]; Schlüter, Kirsten [AkademischeR BetreuerIn]

    Mentoring im fachbezogenen Schulpraktikum : Analyse von Reflexionsgesprächen [[Elektronische Ressource]]

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    Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2015

  10. Günthner, Iris [VerfasserIn] ; Timm, Ulrich [AkademischeR BetreuerIn]; Schlüter, Kirsten [AkademischeR BetreuerIn]

    Untersuchungen und Entwicklung von didaktischen Designs zu Stadtökologie und Umwelterziehung auf dem Dom zu Köln

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    Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2012

  11. Ferreira González, Laura [VerfasserIn] ; Schlüter, Kirsten [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hennemann, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Marohn, Annette [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Inklusiver Biologieunterricht – emotionale Kompetenzförderung im Humanbiologieunterricht

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    Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2019

  12. Budke, Alexandra [HerausgeberIn]; Kuckuck, Miriam [HerausgeberIn]; Meyer, Michael [HerausgeberIn]; Schäbitz, Frank [HerausgeberIn]; Schlüter, Kirsten [HerausgeberIn]; Weiss, Günther [HerausgeberIn]

    Fachlich argumentieren lernen : didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern

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    Münster; New York: Waxmann, 2015

    Erschienen in: LehrerInnenbildung gestalten ; 7

  13. Olschewski, Petra; Herzmann, Petra; Schlüter, Kirsten

    Forschendes Lernen im Lehramtsstudium Biologie. Dokumentarische Rekonstruktionen studentischer Experimentierprozesse Inquiry-Based Learning in Biology Teacher Training. Documentary Reconstructions of Students’ Experimentation Processes

    Aufsätze
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    Springer Science and Business Media LLC, 2023

    Erschienen in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften