Zum Inhalt springen

  1. Sieganschin, Anton [Verfasser:in] ; Jacob, Arne [Akademische:r Betreuer:in]; Höft, Michael [Akademische:r Betreuer:in] Technische Universität Hamburg, Technische Universität Hamburg Institut für Hochfrequenztechnik

    Ein Sendeempfangsmodul für skalierbare dual-polarisierte Gruppenstrahler im K/Ka-Band

    Bücher
    Online ansehen
    Schließen
    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    Hamburg, 2023

  2. Sieganschin, Anton [Verfasser:in] ; Jacob, Arne [Akademische:r Betreuer:in]

    ˜Einœ Sendeempfangsmodul für skalierbare dual-polarisierte Gruppenstrahler im K/Ka-Band

    Bücher
    Online ansehen
    Schließen
    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    Hamburg: Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg, 2023

  8. Erkelenz, Kevin; Bohl, Lennart P. P. B.; Sieganschin, Anton; Jacob, Arne F.

    A Compact K-/Ka-Band Rectangular-to-Coplanar Waveguide Transition With Integrated Diplexer

    Aufsätze
    Online ansehen
    Schließen

    Zugang

    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2021

    Erschienen in: IEEE Microwave and Wireless Components Letters, 31 (2021) 6, Seite 642-645

  9. Rohrdantz, Benjamin; Jaschke, Thomas; Reuschel, Torsten; Radzijewski, Stefan; Sieganschin, Anton; Jacob, Arne F.

    An Electronically Scannable Reflector Antenna Using a Planar Active Array Feed at Ka-Band

    Aufsätze
    Online ansehen
    Schließen

    Zugang

    Schließen

    Merkliste

    Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.

    Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2017

    Erschienen in: IEEE Transactions on Microwave Theory and Techniques, 65 (2017) 5, Seite 1650-1661