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  1. Tavares, Orlanda [VerfasserIn] ; Sá, Carla [HerausgeberIn]; Sin, Cristina [HerausgeberIn]; Amaral, Alberto [HerausgeberIn]

    Equity Policies in Global Higher Education : Reducing Inequality and Increasing Participation and Attainment

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    Cham: Springer Nature, 2022

  2. Tavares, Orlanda [HerausgeberIn]; Sá, Carla [HerausgeberIn]; Sin, Cristina [HerausgeberIn]; Amaral, Alberto [HerausgeberIn]

    Equity Policies in Global Higher Education : Reducing Inequality and Increasing Participation and Attainment - [1st ed. 2022.]

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    Cham: Springer International Publishing, 2022. ; Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2022.

    Erschienen in: Issues in Higher Education- Springer eBook Collection

  3. Tavares, Orlanda [HerausgeberIn]; Sá, Carla [HerausgeberIn]; Sin, Cristina [HerausgeberIn]; Amaral, Alberto [HerausgeberIn]

    Equity Policies in Global Higher Education : Reducing Inequality and Increasing Participation and Attainment

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    Cham: Springer Nature, 2022

    Erschienen in: Issues in Higher Education

  4. Tavares, Orlanda [VerfasserIn]; Sin, Cristina [VerfasserIn]; Sá, Carla [VerfasserIn]; Pereira, Francisco [VerfasserIn]; Amaral, Alberto Manuel de Sampaio e Castro [VerfasserIn]

    Graduate employment : does the type of higher education institution matter?

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: Bulletin of economic research ; 75(2023), 4 vom: Okt., Seite 1140-1156

  5. Corporación Instituto de la Ciudad [VerfasserIn]; Fundación Ciudadanos sin Indiferencia [VerfasserIn]; Burbano de Lara, Felipe [VerfasserIn]; Echeverría Andrade, Julio [VerfasserIn]; Jarrín Morán, Cristina [VerfasserIn]; Larrea M., Carlos [VerfasserIn]; Verdesoto, Luis [VerfasserIn]

    Quito, desarrollo para la gente : tomo II. Metrópolis. Dinámicas. Actores. Indicadores

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    s.l.: Instituto de la Ciudad, 2009

  6. Altınmakas, Derya [MitwirkendeR]; Belmihoub, Kamal [MitwirkendeR]; Băniceru, Ana Cristina [MitwirkendeR]; Carter, Tyler J. [MitwirkendeR]; Dieu Amini Ngabonziza, Jean de [MitwirkendeR]; Doroholschi, Claudia Ioana [MitwirkendeR]; Duarte de Oliveira, Wélica Cristina [MitwirkendeR]; Ene, Estela [MitwirkendeR]; Ene, Estela [HerausgeberIn]; Farrell, Sean [MitwirkendeR]; Fiacre Haliyamutu, John [MitwirkendeR]; Gilliland, Betsy [MitwirkendeR]; Gilliland, Betsy [HerausgeberIn]; Goodrich, Negin Hosseini [MitwirkendeR]; Henderson Lee, Sarah [MitwirkendeR]; Henderson Lee, Sarah [HerausgeberIn]; Hiller, Kristin E. [MitwirkendeR]; Hryniuk, Katarzyna [MitwirkendeR]; Karaca, Mehmet [MitwirkendeR]; Kessler, Matt [MitwirkendeR]; Koné, Kadidja [MitwirkendeR]; Koïta, Binta [MitwirkendeR]; Kubokawa, Jared Michael [MitwirkendeR]; Kudritskaya, Marina [MitwirkendeR]; [...]

    EFL Writing Teacher Education and Professional Development : Voices from Under-Represented Contexts

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    Bristol; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, [2024]

    Erschienen in: New Perspectives on Language and Education ; 118