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  1. Szelei, Nikolett [VerfasserIn]; Devlieger, Ines [VerfasserIn]; Verelst, An [VerfasserIn]; Spaas, Caroline [VerfasserIn]; Jervelund, Signe Smith [VerfasserIn]; Primdahl, Nina Langer [VerfasserIn]; Skovdal, Morten [VerfasserIn]; Opaas, Marianne [VerfasserIn]; Durbeej, Natalie [VerfasserIn]; Osman, Fatumo [VerfasserIn]; Soye, Emma [VerfasserIn]; Colpin, Hilde [VerfasserIn]; Haene, Lucia De [VerfasserIn]; Aalto, Sanni [VerfasserIn]; Kankaanpää, Reeta [VerfasserIn]; Peltonen, Kirsi [VerfasserIn]; Andersen, Arnfinn J. [VerfasserIn]; Hilden, Per Kristian [VerfasserIn]; Watters, Charles [VerfasserIn]; Derluyn, Ilse [VerfasserIn]

    Migrant Students’ Sense of Belonging and the Covid‐19 Pandemic: Implications for Educational Inclusion

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    2022

    Erschienen in: Social Inclusion ; 10(2022), 2, Seite 172-184

  2. Szelei, Nikolett [VerfasserIn]; Devlieger, Ines [VerfasserIn]; Verelst, An [VerfasserIn]; Spaas, Caroline [VerfasserIn]; Jervelund, Signe Smith [VerfasserIn]; Primdahl, Nina Langer [VerfasserIn]; Skovdal, Morten [VerfasserIn]; Opaas, Marianne [VerfasserIn]; Durbeej, Natalie [VerfasserIn]; Osman, Fatumo [VerfasserIn]; Soye, Emma [VerfasserIn]; Colpin, Hilde [VerfasserIn]; De Haene, Lucia [VerfasserIn]; Aalto, Sanni [VerfasserIn]; Kankaanpää, Reeta [VerfasserIn]; Peltonen, Kirsi [VerfasserIn]; Andersen, Arnfinn J. [VerfasserIn]; Hilden, Per Kristian [VerfasserIn]; Watters, Charles [VerfasserIn]; Derluyn, Ilse [VerfasserIn]

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