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  1. Taber, Julian I. [Verfasser:in]; Glaser, Robert [Verfasser:in]; Schaefer, Halmuth H. [Verfasser:in]

    Verhaltenspsychologie, Didaktik, programmierter Unterricht : Versuch einer Auswertung verhaltenspsychologischer Forschungsergebnisse für die Planung und Durchführung von Unterricht - [2. Aufl.]

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    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1971

    Erschienen in: Pädagogisches Zentrum Berlin: Veröffentlichungen / D ; 6

  2. Taber, Julian I. [Verfasser:in]; Glaser, Robert [Verfasser:in]; Schaefer, Halmuth H. [Verfasser:in] ; Asheuer, Ursula [Übersetzer:in]; Asheuer, Ursula [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rademacker, Hermann [Übersetzer:in]; Rademacker, Hermann [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Verhaltenspsychologie - Didaktik - Programmierter Unterricht : Versuch einer Auswertung verhaltenspsychologischer Forschungsergebnisse für die Planung und Durchführung von Unterricht

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    Weinheim; Berlin; Basel: Beltz, 1971

    Erschienen in: Pädagogisches Zentrum Berlin: Veröffentlichungen / D ; 6

  20. Hoffmann, Michael; Hilton-Taylor, Craig; Angulo, Ariadne; Böhm, Monika; Brooks, Thomas M.; Butchart, Stuart H. M.; Carpenter, Kent E.; Chanson, Janice; Collen, Ben; Cox, Neil A.; Darwall, William R. T.; Dulvy, Nicholas K.; Harrison, Lucy R.; Katariya, Vineet; Pollock, Caroline M.; Quader, Suhel; Richman, Nadia I.; Rodrigues, Ana S. L.; Tognelli, Marcelo F.; Vie, Jean-Christophe; Aguiar, John M.; Allen, David J.; Allen, Gerald R.; Amori, Giovanni; [...]

    The Impact of Conservation on the Status of the World's Vertebrates

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    American Association for the Advancement of Science, 2010

    Erschienen in: Science, 330 (2010) 6010, Seite 1503-1509