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  1. Won, Hyae-Yeon [Verfasser:in] ; Torregrossa, Jacopo [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Caloi, Irene [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Assessing teachers' attitudes towards multilingualism : a study with teachers working in different schools in Frankfurt

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    Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021

  2. Boila, Chiara [Verfasser:in] ; Höhle, Barbara [Akademische:r Betreuer:in]; Torregrossa, Jacopo [Akademische:r Betreuer:in]; Schimke, Sarah [Akademische:r Betreuer:in] Universität Potsdam

    The processing of OVS and passive sentences in German monolingual and German-Italian simultaneous bilingual children

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    Potsdam, [2023?]

  3. Portele, Yvonne [Verfasser:in] ; Bader, Markus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Pappert, Sandra [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Torregrossa, Jacopo [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Derived accessibility in sentence production : experimental investigations of structural and perceptual priming in german

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    Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021

  4. Torregrossa, Jacopo

    Review: Chini, Marina (a cura di). (2015). Il parlato in (italiano) L2:aspetti pragmatici e prosodici. [(Italian) L2 spoken discourse: Prosodic and pragmatic aspects]. Milano, Italia: Franco Angeli

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    E-JournALL, 2017

    Erschienen in: EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 4 (2017) 2, Seite 140-145

  5. Portele, Yvonne [Verfasser:in] ; Bader, Markus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Pappert, Sandra [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Torregrossa, Jacopo [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Derived accessibility in sentence production : experimental investigations of structural and perceptual priming in german

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    Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021

  6. Flores, Cristina; Gonçalves, Maria Lurdes; Rinke, Esther; Torregrossa, Jacopo

    Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça : A investigação linguística em diálogo com a didática : A investigação linguística em diálogo com a didática

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    University of Minho, 2022

    Erschienen in: Revista Portuguesa de Educação, 35 (2022) 1, Seite 102-131