Zum Inhalt springen Totsche, Benedict [Verfasser:in] Chancen und Grenzen der distant reading-Analyse antiker Texte mit Hilfe von MAXQDA Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2022 Erschienen in: Journal of ethics in Antiquity and Christianity ; 4(2022), Seite 106-115 Riegel, Ulrich [Verfasser:in]; Totsche, Benedict [Verfasser:in]; Zimmermann, Mirjam [Verfasser:in]; Fabricius, Steffi [Verfasser:in] Organisatorische Aspekte der Einführung von konfessionell-kooperativem Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen (NRW) Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2021 Erschienen in: Theo-Web ; 20(2021), 2, Seite 196-216 Zimmermann, Mirjam [Verfasser:in]; Riegel, Ulrich [Verfasser:in]; Totsche, Benedict [Verfasser:in]; Fabricius, Steffi [Verfasser:in] Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel als Anforderung an die Lehrperson im konfessionell-kooperativen Lernsetting aus der Sicht von betroffenen Religionslehrkräften Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2021 Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge ; 44(2021), 1, Seite 47-57 Zimmermann, Mirjam [Verfasser:in]; Riegel, Ulrich [Verfasser:in]; Fabricius, Steffi [Verfasser:in]; Totsche, Benedict [Verfasser:in] Die Wahrnehmung der Religiosität von Kindern und Jugendlichen im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht NRWs durch die Lehrpersonen Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2021 Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 29(2021), 2, Seite 103-121 Fabricius, Steffi; Riegel, Ulrich; Zimmermann, Mirjam; Totsche, Benedict Between Fight and Theatrical Performance: Conceptual Metaphors of Positionality in Communication about Cooperative Religious Education in Germany Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2022 Erschienen in: Religious Education, 117 (2022) 3, Seite 207-220 Zimmermann, Mirjam; Riegel, Ulrich; Totsche, Benedict; Fabricius, Steffi Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel als Anforderung an die Lehrperson im konfessionell-kooperativen Lernsetting aus der Sicht von betroffenen Religionslehrkräften Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Universitatsbibliothek Bamberg, 2021 Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge, 44 (2021) 1, Seite 47-57 Zimmermann, Mirjam; Riegel, Ulrich; Fabricius, Steffi; Totsche, Benedict Die Wahrnehmung der Religiosität von Kindern und Jugendlichen im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht NRWs durch die Lehrpersonen Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2021 Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 29 (2021) 2, Seite 103-121
Totsche, Benedict [Verfasser:in] Chancen und Grenzen der distant reading-Analyse antiker Texte mit Hilfe von MAXQDA Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2022 Erschienen in: Journal of ethics in Antiquity and Christianity ; 4(2022), Seite 106-115
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Riegel, Ulrich [Verfasser:in]; Totsche, Benedict [Verfasser:in]; Zimmermann, Mirjam [Verfasser:in]; Fabricius, Steffi [Verfasser:in] Organisatorische Aspekte der Einführung von konfessionell-kooperativem Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen (NRW) Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2021 Erschienen in: Theo-Web ; 20(2021), 2, Seite 196-216
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Zimmermann, Mirjam [Verfasser:in]; Riegel, Ulrich [Verfasser:in]; Totsche, Benedict [Verfasser:in]; Fabricius, Steffi [Verfasser:in] Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel als Anforderung an die Lehrperson im konfessionell-kooperativen Lernsetting aus der Sicht von betroffenen Religionslehrkräften Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2021 Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge ; 44(2021), 1, Seite 47-57
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Zimmermann, Mirjam [Verfasser:in]; Riegel, Ulrich [Verfasser:in]; Fabricius, Steffi [Verfasser:in]; Totsche, Benedict [Verfasser:in] Die Wahrnehmung der Religiosität von Kindern und Jugendlichen im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht NRWs durch die Lehrpersonen Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang ... zum Aufsatz (Volltext ; frei zugänglich) ... zum Aufsatz via DOI (Volltext ; frei zugänglich) Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2021 Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 29(2021), 2, Seite 103-121
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Fabricius, Steffi; Riegel, Ulrich; Zimmermann, Mirjam; Totsche, Benedict Between Fight and Theatrical Performance: Conceptual Metaphors of Positionality in Communication about Cooperative Religious Education in Germany Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Informa UK Limited, 2022 Erschienen in: Religious Education, 117 (2022) 3, Seite 207-220
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Zimmermann, Mirjam; Riegel, Ulrich; Totsche, Benedict; Fabricius, Steffi Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel als Anforderung an die Lehrperson im konfessionell-kooperativen Lernsetting aus der Sicht von betroffenen Religionslehrkräften Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Universitatsbibliothek Bamberg, 2021 Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge, 44 (2021) 1, Seite 47-57
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> Zugangsstatus Skip to next facet Freier Zugang (6) Wert ausschließen Ohne Angabe (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Sprache Skip to next facet Deutsch (5) Wert ausschließen Englisch (1) Wert ausschließen Nicht zu entscheiden (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Fachgebiet Skip to next facet Theologie und Religionswissenschaft (6) Wert ausschließen Pädagogik (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet Totsche, Benedict (7) Wert ausschließen Fabricius, Steffi (6) Wert ausschließen Riegel, Ulrich (6) Wert ausschließen Zimmermann, Mirjam (6) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Kollektion Skip to next facet Lizenzfreie Online-Ressourcen (4) Wert ausschließen Verbunddaten SWB (4) Wert ausschließen DOAJ Directory of Open Access Journals (1) Wert ausschließen Informa UK Limited (CrossRef) (1) Wert ausschließen Universitatsbibliothek Bamberg (CrossRef) (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen