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  3. Wagener, Matthea [VerfasserIn]

    Ziffernzensuren oder verbale Beurteilung : eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang von Beurteilungsform und der Unterrichtsorganisation, Leistungsrückmeldung und Klassenraumgestaltung von Gundschullehrerinnen aus östlichen und westlichen Bezirken Berlins - [Dr. nach Typoskript]

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    Weinheim; Basel: Beltz, 2003

    Erschienen in: Beltz Wissenschaft

  4. Dallmann, Christine [VerfasserIn] ; Vollbrecht, Ralf [AkademischeR BetreuerIn]; Wagener, Matthea [AkademischeR BetreuerIn] Technische Universität Dresden

    Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrkräften : Eine qualitative Untersuchung zu medienpädagogischen Sichtweisen und zum medienpädagogischen Selbstbild von Lehrkräften im Stil der Grounded Theory

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    Dresden, [2022?]

  5. Ramseger, Jörg [HerausgeberIn]; Wagener, Matthea [HerausgeberIn] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe

    Chancenungleichheit in der Grundschule : Ursachen und Wege aus der Krise ; [in diesem Band werden die Referate der 16. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zusammengefasst, die vom 24. bis 26. September 2007 in der Freien Universität Berlin stattfand ...] - [1. Aufl.]

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    Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008

    Erschienen in: Jahrbuch Grundschulforschung ; 12

  8. Rora, Constanze [VerfasserIn]; Wagener, Matthea [VerfasserIn] ; Biegholdt, Georg [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Pädagogische Leistungskultur: Ästhetik, Sport, Englisch, Arbeits-/Sozialverhalten / 3, Ästhetische Bildung Musik / Constanze Rora; Matthea Wagener. Unter Mitarb. von

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    Frankfurt am Main: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule, 2007

    Erschienen in: Pädagogische Leistungskultur: Ästhetik, Sport, Englisch, Arbeits-/Sozialverhalten / [Hrsg. Der Vorstand des Grundschulverbandes, Arbeitskreis Grundschule e.V. Verantwortlich ... Horst Bartnitzky] ; 3 - Beiträge zur Reform der Grundschule ; 124,3