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Guzman Bravo, Claudia Andrea [VerfasserIn] ; Osorio Valdés, Lina María, Alvarado García, Marta Araceli, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001471290, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001471290, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=4gM7h7UAAAAJ, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4gM7h7UAAAAJ, https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=PYPzLBoAAAAJ, https://www.researchgate.net/profile/Lina_Osorio_Valdes, https://www.researchgate.net/profile/Lina_Osorio_Valdes, https://www.researchgate.net/profile/Marta_Alvarado4, Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - PrismaPortafolio de evaluación. Experiencia de aprendizaje en el logro de las competencias transversales: pensamiento crítico y utilización de forma ética de las tecnologías de la información y las comunicacionesOnline ansehenSchließen
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Erschienen in: Guzman Bravo, Claudia Andrea (2018). Portafolio de evaluación, experiencia de aprendizaje en el el logro de las competencias transversales : Claudia Andrea Guzmán Bravo, Lina María Osorio Valdés, Martha Araceli Alvarado García, tutores pensamiento crítico y utilización de forma ética de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM ; Ahumada, P. A. (2005). LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA: UN SISTEMA PARA LA OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS Y VIVENCIAS DE LOS APRENDIZAJES. Perspectiva Educacional, Formación de Profesores [en linea]. Pontificia Universidad Católica de Valparaiso, 11-24