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  1. Ucar, Bülent [Herausgeber:in]; Blasberg-Kuhnke, Martina [Herausgeber:in]; Scheliha, Arnulf von [Herausgeber:in] ; Symposium Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts 2009 Osnabrück

    Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts

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    Göttingen: V&R unipress, [2010] ; Osnabrück: Universitätsverlag Osnabrück, [2010]

    Erschienen in: Zentrum für Interkulturelle Islamstudien: Veröffentlichungen des Zentrums für Interkulturelle Islamstudien der Universität Osnabrück ; 1

  2. Reimann, Gregor [Herausgeber:in]; Wermke, Michael [Herausgeber:in] ; Arbeitskreis für Historische Religionspädagogik Jahrestagung 16. 2018 Jena, Evangelische Verlagsanstalt

    Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive

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    Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2019]

    Erschienen in: Studien zur religiösen Bildung ; 20

  3. Köhler, Heike [Verfasser:in]

    Zur Bedeutung von Taizé und der Arche für öffentliche Schulen : eine Analyse christlicher Gemeinschaften bezüglich ihrer auf Schule und Religionsunterricht übertragbaren pädagogischen und religionspädagogischen Grundsätze

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    Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien: Lang, c 2001

    Erschienen in: Beiträge zur Erziehungswissenschaft und biblischen Bildung ; 4

  4. Kiciński, Andrzej [Verfasser:in]; Annicchiarico, Vincenzo [Verfasser:in]

    The Cultural Dimension of Catholic Liturgical Rites in Catholic Religious Education in the Context of the Objectives of the Education System in Italy

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    2022

    Erschienen in: Verbum vitae ; 40(2022), 4, Seite 843-868

  5. Zając, Marian [Verfasser:in]

    The Biblical Dimension of Religious Instruction in Poland

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    2021

    Erschienen in: Verbum vitae ; 39(2021), 4, Seite 1295-1309

  6. Rees, Wilhelm [Verfasser:in]

    Rechtliche Rahmenbedingungen für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in den öffentlichen Schulen Österreichs

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    2018

    Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 26(2018), 2, Seite 47-68

  7. Baptista, Paulo Agostinho Nogueira [Verfasser:in]; Siqueira, Giseli do Prado [Verfasser:in]

    Ensino Religioso na escola pública brasileira e a questão da laicidade

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    [2020]

    Erschienen in: Horizonte ; 18(2020), 55, Seite 33-60

  8. Khorchide, Mouhanad [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft : Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen

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    Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, 2009

    Erschienen in: SpringerLink ; Bücher