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  5. Bosbach, Eva [BearbeiterIn] ; Service-Stelle Bologna, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Tagung Von Bologna nach Quedlinburg - Die Reform des Lehramtsstudiums in Deutschland 2006 Berlin

    Von Bologna nach Quedlinburg - die Reform des Lehramtsstudiums in Deutschland : [diese Publikation dokumentiert die Tagung Von Bologna nach Quedlinburg - Die Reform des Lehramtsstudiums in Deutschland]

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    Bonn: HRK, Hochschulrektorenkonferenz, 2007

    Erschienen in: Beiträge zur Hochschulpolitik ; 2007,1

  6. Flagmeyer, Doris [HerausgeberIn] ; Bundestagung der Leiterinnen und Leiter Schulpraktischer Studien an Deutschen Hochschulen und Universitäten 22 2002 Leipzig

    Schulpraktische Studien in Reformen der Lehrerbildung : Dokumentation über die 22. Bundestagung der Leiterinnen und Leiter Schulpraktischer Studien an Deutschen Hochschulen und Universitäten vom 13. - 16.05.2002 an der Universität Leipzig

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    Leipzig: Leipziger Univ.-Verl., 2003

    Erschienen in: Universität Leipzig: Schriftenreihe des Zentrums zur Erforschung und Entwicklung Pädagogischer Berufspraxis der Universität Leipzig ; 1

  8. Lenhard, Hartmut [HerausgeberIn]; Pirner, Manfred L. [HerausgeberIn]; Schneider-Harpprecht, Christoph [HerausgeberIn]; Dölecke, Alexander [MitwirkendeR] ; Evangelische Kirche in Deutschland

    Theologisch-religionspädagogische Ausbildung : Dokumente und Texte aus der Arbeit der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums (Gliedkirchen der EKD/Evangelisch-Theologischer Fakultätentag), Fachkommission II (Lehramtsstudiengänge) von 1993 bis 2015

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    Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2019]

  9. Hilligus, Annegret Helen [HerausgeberIn]; Rinkens, Hans-Dieter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Zentren für Lehrerbildung - neue Wege im Bereich der Praxisphasen : [24. Bundestagung der Leiterinnen und Leiter der Schulpraktischen Studien im Mai 2004]

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    Münster [u.a.]: Lit-Verl., c 2005

    Erschienen in: Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung ; 10

  14. Jenewein, Klaus [HerausgeberIn]; Henning, Herbert [HerausgeberIn]

    Kompetenzorientierte Lehrerbildung : neue Handlungsansätze für die Lernorte im Lehramt an berufsbildenden Schulen

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    Bielefeld: wbv, 2015

    Erschienen in: Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 39

  15. Bosbach, Eva [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Service-Stelle Bologna, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Tagung Von Bologna nach Quedlinburg - Die Reform des Lehramtsstudiums in Deutschland 2006 Berlin

    Von Bologna nach Quedlinburg - die Reform des Lehramtsstudiums in Deutschland : [diese Publikation dokumentiert die Tagung Von Bologna nach Quedlinburg - Die Reform des Lehramtsstudiums in Deutschland]

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    Bonn: HRK, 2007

    Erschienen in: Beiträge zur Hochschulpolitik ; 200701

  16. Jenewein, Klaus [HerausgeberIn]; Henning, Herbert [HerausgeberIn]

    Kompetenzorientierte Lehrerbildung : neue Handlungsansätze für die Lernorte im Lehramt an berufsbildenden Schulen

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    Bielefeld: wbv, 2015

    Erschienen in: Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; 39

  17. Gehrmann, Axel [HerausgeberIn]; Kranz, Barbara [HerausgeberIn]; Pelzmann, Sascha [HerausgeberIn]; Reinartz, Andrea [HerausgeberIn]

    Formation und Transformation der Lehrerbildung : Entwicklungstrends und Forschungsbefunde

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2013

  18. Artmann, Michaela [HerausgeberIn]; Berendonck, Marie [HerausgeberIn]; Herzmann, Petra [HerausgeberIn]; Liegmann, Anke [HerausgeberIn]

    Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung : qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Fachdidaktik

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018

    Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

  19. Jenewein, Klaus [HerausgeberIn]; Henning, Herbert [HerausgeberIn] ; Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

    Kompetenzorientierte Lehrerbildung : neue Handlungsansätze für die Lernorte im Lehramt an berufsbildenden Schulen

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    Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015

    Erschienen in: Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; 39