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  4. Bernhard-Skala, Christian [HerausgeberIn]; Kraus, Katrin [HerausgeberIn]; Schreiber-Barsch, Silke [HerausgeberIn]; Stang, Richard [HerausgeberIn] ; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, W. Bertelsmann Verlag

    Erwachsenenbildung und Raum : theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens

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    Bielefeld: Bertelsmann, 2015

    Erschienen in: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

  7. Dörner, Olaf [HerausgeberIn]; Iller, Carola [HerausgeberIn]; Pätzold, Henning [HerausgeberIn]; Robak, Steffi [HerausgeberIn] ; Jahrestagung "Differente Lernkulturen: Regional, National, Transnational" 2015 Hannover, Verlag Barbara Budrich

    Differente Lernkulturen - regional, national, transnational

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    Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016

    Erschienen in: Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

  8. Heinemann, Anna [VerfasserIn]; Koschorreck, Jan [VerfasserIn]; Wilmers, Annika [VerfasserIn]; Sander, Pia [VerfasserIn]; Leber, Jens [VerfasserIn]

    Potenziale und Herausforderungen von Forschungssynthesen im Kontext der Digitalisierung im Bildungsbereich am Beispiel des Critical Reviews = Potentials and challenges of research syntheses in the context of digitisation in education by means of the critical review

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: MedienPädagogik ; (2023), 54, Seite 79-102

  10. Digel, Sabine [VerfasserIn] ; Schrader, Josef [AkademischeR BetreuerIn]

    Wissen und Können von Lehrenden der Erwachsenenbildung. Die Bedeutung der Lernvoraussetzungen und Lernaktivitäten für den Erwerb und den Transfer von Kompetenzen mit Hilfe einer videofallbasierten Lernumgebung

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    Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2018

  11. Cafantaris, Karola [VerfasserIn] ; Kade, Jochen [VerfasserIn eines Geleitwortes] Springer VS

    Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene : pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung

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    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2020] ; [Berlin]; Wiesbaden: Imprint: Springer VS, [2020]

    Erschienen in: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens- Research- Springer eBook Collection

  13. Hilliger, Birgit [VerfasserIn]

    Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens : Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft

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    Opladen; Berlin; Toronto: Budrich UniPress, 2012

  14. Stang, Richard [VerfasserIn]

    Lernwelten im Wandel : Entwicklungen und Anforderungen bei der Gestaltung zukünftiger Lernumgebungen

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    Berlin; Boston: De Gruyter Saur, [2016]

    Erschienen in: De Gruyter eBook-Paket Bibliotheks- und Informationswissenschaft- Lernwelten

  15. Kauper, Tabea [HerausgeberIn]; Bernholt, Andrea [HerausgeberIn]; Möller, Jens [HerausgeberIn]; Köller, Olaf [HerausgeberIn]

    PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium

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    Münster: Waxmann, 2023

  16. Bernhard, Christian [HerausgeberIn]; Kraus, Katrin [HerausgeberIn]; Stang, Richard [HerausgeberIn]; Schreiber-Barsch, Silke [HerausgeberIn]

    Erwachsenenbildung und Raum : theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens

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    Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015

    Erschienen in: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

  17. Hülsken-Giesler, Manfred [VerfasserIn]; Dütthorn, Nadin [VerfasserIn]; Hoffmann, Bernward [VerfasserIn]; Pechuel, Rasmus [VerfasserIn] ; Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar, FH Münster, Ingenious Knowledge GmbH

    Game Based Learning in Nursing - spielerisch lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen (GaBaLEARN) : Abschlussbericht BMBF-Verbundprojekt : Laufzeit: 01.04.2016 bis 30.06.2019 = Game Based Learning in Nursing - Education through authentic, digital simulation

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    Osnabrück: Philosophisch-Theologische Hochschule Vallender, [2019?]

  18. Bauer, Stefanie [VerfasserIn] ; Franz, Julia [AkademischeR BetreuerIn]; Scheunpflug, Annette [AkademischeR BetreuerIn]

    Biografische Lern- und Bildungserfahrungen alleinerziehender Mütter. Eine qualitative Analyse

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    Bamberg: University of Bamberg Press, 2018

    Erschienen in: Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 27