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  1. Frankl, Viktor E. [Verfasser:in]

    Gesammelte Werke

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    Wien; Köln; Weimar: Böhlau, 2005-

  2. Lukas, Elisabeth [Verfasser:in]

    Logotherapie

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    München: Quintessenz, MMV, Medizin-Verl., 1995

  3. Frankl, Viktor E. [Verfasser:in]; Lapide, Pinchas [Verfasser:in] ; Batthyany, Alexander [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lapide, Ruth [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Gottsuche und Sinnfrage : ein Gespräch - [2. Auflage]

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    Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2005

  4. Kurz, Wolfram [Verfasser:in] ; Kurz, Wolfram [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Ethische Erziehung als religionspädagogische Aufgabe : Strukturen einer sinnorientierten Konzeption religiöser Erziehung unter besonderer Berücksichtigung der Sinn-Kategorie und der Logotherapie V. E. Frankls

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    Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1987

    Erschienen in: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 3

  5. Bergmann, Ingrid [Verfasser:in]

    Erziehung zur Verantwortlichkeit durch die Zaubermärchen der Brüder Grimm unter besonderer Berücksichtigung der Sinnkategorie V. E. Frankls : der "Andere" in den Grimmschen Erlösungsmärchen ; Bilder sinn-vollen Seins im Schulanfang

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    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1994

    Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 605

  6. Kriz, Jürgen [Verfasser:in]; Deecke, Lüder [Verfasser:in] ; Frankl, Viktor E. [Gefeierte:r]

    Sinnorientiertes Wollen und Handeln zwischen Hirnphysiologie und kultureller Gestaltungsleistung : [Vortrag im Wiener Rathaus am 31. März 2005 aus Anlass des 100. Geburtstages von Viktor Frankl]

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    Wien: Picus-Verl., 2007

    Erschienen in: Wiener Vorlesungen im Rathaus ; 127

  7. Kurz, Wolfram [Verfasser:in]

    Ethische Erziehung als religionspädagogische Aufgabe : Strukturen einer sinnorientierten Konzeption religiöser Erziehung unter besonderer Berücksichtigung der Sinn-Kategorie und der Logotherapie V. E. Frankls

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    Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1987 ; Online-Ausg., München: Bayerische Staatsbibliothek, 2010

    Erschienen in: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 3