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  2. Solzbacher, Claudia [HerausgeberIn]; Weigand, Gabriele [HerausgeberIn]; Schreiber, Petra [HerausgeberIn]; Albers, Timm [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Begabungsförderung kontrovers? : Konzepte im Spiegel der Inklusion

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    Weinheim; Basel: Beltz, c 2015

    Erschienen in: Reihe Hochbegabung und pädagogische Praxis- Pädagogik

  4. Seitz, Simone [VerfasserIn]; Pfahl, Lisa [VerfasserIn]; Lassek, Maresi [VerfasserIn]; Rastede, Michaela [VerfasserIn]; Steinhaus, Friederike [VerfasserIn] ; Julius Beltz GmbH & Co. KG

    Hochbegabung inklusive : Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen : auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit

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    Weinheim; Basel: Beltz, [2016]

    Erschienen in: Hochbegabung und pädagogische Praxis

  5. Weigand, Gabriele [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hackl, Armin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Müller-Oppliger, Victor [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schmid, Günter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Maulbetsch, Corinna [BearbeiterIn]; Wustinger, Renate [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Personorientierte Begabungsförderung : eine Einführung in Theorie und Praxis - [Dr. nach Typoskript]

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    Weinheim; Basel: Beltz, 2014

    Erschienen in: Reihe Hochbegabung und pädagogische Praxis- Pädagogik

  8. Seitz, Simone [VerfasserIn]; Pfahl, Lisa [VerfasserIn]; Lassek, Maresi [VerfasserIn]; Rastede, Michaela [VerfasserIn]; Steinhaus, Friederike [VerfasserIn]

    Hochbegabung inklusive : Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen : auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit

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    Weinheim; Basel: Beltz, [2016]

    Erschienen in: Hochbegabung und pädagogische Praxis

  9. Weigand, Gabriele [VerfasserIn]; Hackl, Armin [VerfasserIn]; Müller-Oppliger, Victor [VerfasserIn]; Schmid, Günter [VerfasserIn] ; Maulbetsch, Corinna [MitwirkendeR]; Wustinger, Renate [MitwirkendeR]

    Personorientierte Begabungsförderung : eine Einführung in Theorie und Praxis - [1. Aufl.]

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    Weinheim; Basel: Beltz Verlag, [2014]

    Erschienen in: Reihe Hochbegabung und pädagogische Praxis- hochbegabung und pädagogische praxis- Pädagogik