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Schatt, Peter W. [VerfasserIn]

Musikpädagogik und Mythos : zwischen mythischer Erklärung der musikalischen Welt und pädagogisch geleiteter Arbeit am Mythos

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Mainz [u.a.]: Schott Music, 2008

Erschienen in: Schott Campus
Ehrenforth, Karl Heinrich [HerausgeberIn]; Affemann, Rudolf [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Humanität, Musik, Erziehung

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Mainz [u.a.]: Schott, 1981
Massow, Albrecht von [VerfasserIn]

Die unterschätzte Kunst : Musik seit der Ersten Aufklärung

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Wien; Köln; Weimar: Böhlau Verlag, [2019]

Erschienen in: KlangZeiten ; 15,1
Ludwig, Günter [VerfasserIn]

Schöpferische Kräfte : zur Genealogie des Begriffes

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Mainz: Schott, 1970

Erschienen in: Musikpädagogik ; 2
Dorn, Frank [VerfasserIn] ; Georg-Olms-Verlag Hildesheim u.a

Jazz als Prozess - ästhetische und performative Dimensionen in musikpädagogischer Perspektive

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Hildesheim; Zürich; New York: Georg Olms Verlag, 2018

Erschienen in: Mannheimer Manieren - Musik + Musikforschung ; 8
Salbert, Dieter [VerfasserIn]

Die Bedeutung der automatischen Musikinstrumente für die ästhetische Erziehung unter besonderer Berücksichtigung der audiovisuellen Kommunikation und Musikdidaktik

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1984
Siegmund-Schultze, Walther [VerfasserIn]

Ziele und Aufgaben der sozialistischen Musikerziehung : mit einer Einführung in die Musikästhetik und in die musikalische Analyse

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Leipzig: Breitkopf & Härtel, 1969

Erschienen in: Handbuch der Musikerziehung ; 1
Roscher, Wolfgang [VerfasserIn]

Sinn und Klang : philosophisch-theologische Streiflichter auf "Aisthesis" und "Poiesis" im Musik, Kultur, Bildung

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Anif/Salzburg: Müller-Speiser, 1997

Erschienen in: Im Kontext ; 5
Dahlhaus, Carl [VerfasserIn]

Analyse und Werturteil

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Mainz: Schott, c 1970

Erschienen in: Musikpädagogik ; 8
Nolte, Eckhard [VerfasserIn]

Die Musik im Verständnis der Musikpädagogik des 19. Jahrhunderts : ein Beitrag zur Geschichte der Theorie musikalischen Lernens und Lehrens in der Schule

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Paderborn [u.a.]: Schöningh, 1982

Erschienen in: Beiträge zur Musikpädagogik ; 2
Dietrich, Cornelie [VerfasserIn] ; Schneider, Reinhard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Wozu in Tönen denken : historische und empirische Studien zur bildungstheoretischen Bedeutung musikalischer Autonomie

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Kassel: Bosse, 1998

Erschienen in: Musik im Diskurs ; 13
Engel, Gerhard [VerfasserIn]

Musik und Wissenschaft : zur Wissenschaftslehre, Ästhetik und Didaktik der Musik aus der Sicht des neueren Kritizismus - [1. Aufl.]

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Frankfurt a.M., Berlin, München: Diesterweg, 1980

Erschienen in: Schriftenreihe zur Musikpädagogik
Feurich, Hans-Jürgen [VerfasserIn]

Werte und Normen in der Musik : theoretische Grundlagen und Unterrichtsbeispiele

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Wilhelmshaven: Noetzel, 1999

Erschienen in: Taschenbücher zur Musikwissenschaft ; 134
Bunkelmann, Rainer [VerfasserIn]

Hermeneutik in Musikästhetik und Musikpädagogik im zwanzigsten Jahrhundert

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Regensburg: Bosse, 1992

Erschienen in: Perspektiven zur Musikpädagogik und Musikwissenschaft ; 14
Schatt, Peter W. [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

Musik – Raum – Sozialität

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Münster; New York: Waxmann, 2020

Erschienen in: Studien zur Musikkultur ; 1
Brinkmann, Reinhold [HerausgeberIn] ; Institut für Neue Musik und Musikerziehung

Avantgarde, Jazz, Pop : Tendenzen zwischen Tonalität und Atonalität ; 9 Vortragstexte ; [eines Kongresses, der im Rahmen der 31. Hauptarbeitstagung des Inst. für Neue Musik und Musikerziehung in Darmstadt vom 2. bis 6. April 1977 stattfand]

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Mainz [u.a.]: Schott, 1978

Erschienen in: Institut für Neue Musik und Musikerziehung: Veröffentlichungen des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung, Darmstadt ; 18
Philosophy of music education review

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https://ezb.ur.de/ReadMe?bibid=SLUB&owner=NALJE&anchor=jstor_complete&lang=de

https://ezb.ur.de/detail.phtml?bibid=SLUB&jour_id=36565

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Bloomington, Ind.: Indiana Univ. Press, 1993- ; Bloomington, Ind.: School of Music, Indiana University, anfangs / 1.1993 -
Barrett, Janet R. [HerausgeberIn]; Webster, Peter Richard [HerausgeberIn]

The musical experience : rethinking music teaching and learning

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New York: Oxford University Press, 2014
Bartels, Daniela [VerfasserIn]; Bradler, Katharina [VerfasserIn]; Fenner, Dagmar [VerfasserIn]; Fritz, Thomas Hans [VerfasserIn]; Mahlert, Ulrich [VerfasserIn]; Mersch, Dieter [VerfasserIn]; Michel, Annemarie [VerfasserIn]; Rinderle, Peter [VerfasserIn]; Schatt, Peter W. [VerfasserIn]; Weber-Guskar, Eva [VerfasserIn] ; Bradler, Katharina [HerausgeberIn]; Michel, Annemarie [HerausgeberIn] Waxmann Verlag

Musik und Ethik : Ansätze aus Musikpädagogik, Philosophie und Neurowissenschaft - [1. Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830988106

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Münster: Waxmann, 2020
Bowman, Wayne D. [HerausgeberIn]; Frega, Ana Lucia [HerausgeberIn]

The Oxford handbook of philosophy in music education

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New York, New York: Oxford University Press, 2012

Erschienen in: Oxford handbooks- Oxford handbooks in music

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