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Hirsch-Weber, Andreas [Herausgeber:in]; Loesch, Cristina [Herausgeber:in]; Scherer, Stefan [Herausgeber:in] ; Juventa Verlag

Forschung für die Schreibdidaktik : Voraussetzung oder institutioneller Irrweg? - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2019

Erschienen in: Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
Freise, Fridrun [Herausgeber:in]; Schubert, Mirjam [Herausgeber:in]; Musumeci, Lukas [Herausgeber:in]; Jacoby, Mascha [Herausgeber:in] ; Writing spaces Veranstaltung 2019 Hamburg, W. Bertelsmann Verlag

Writing spaces : wissenschaftliches Schreiben zwischen und in den Disziplinen

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Bielefeld: wbv, 2021

Erschienen in: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 9
Pásztor, Emil [Herausgeber:in] ; Academia Eurasiana Neurochirurgica

Language and speech : Budapest, September 19 - 22, 1990

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Wien [u.a.]: Springer, 1993

Erschienen in: Academia Eurasiana Neurochirurgica: Proceedings of the convention of the Academia Eurasiana Neurochirurgica ; 5 - Acta neurochirurgica / Supplementa ; 56
Kerckhove, Derrick de [Herausgeber:in]

The alphabet and the brain : the lateralization of writing

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Berlin; Heidelberg [u.a.]: Springer, 1988
Ballweg, Sandra [Herausgeber:in]

Schreibberatung und Schreibförderung: Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis

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Frankfurt am Main; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Warszawa; Wien: Peter Lang Edition, [2016]

Erschienen in: Wissen - Kompetenz - Text ; 11
Melching, Nina [Verfasser:in]; Meyer, Julia [Verfasser:in]

Netzwerk Schreiben : Kooperation zwischen dem Schreibzentrum der TU Dresden und der SLUB Dresden

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2019

Erschienen in: Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek ; (2019), Seite 210-222

Sächsische Bibliografie
Király, Rose Sharon [Herausgeber:in]; Adelmann, Nina [Verfasser:in]; Andrees, Frieda [Verfasser:in]; Baitinger, Lena [Verfasser:in]; Bella, Daniel [Verfasser:in]; Dierl, Janina [Verfasser:in]; Dreo, Klara [Verfasser:in]; Hackl, Claudia [Verfasser:in]; Hambalek, Nina [Verfasser:in]; Hartleb, Lukas Georg [Verfasser:in]; Jüngst, Annika [Verfasser:in]; Karg, Björn [Verfasser:in]; Knöll, Corinna [Verfasser:in]; Muster, Maria [Verfasser:in]; Pajic, Tijana [Verfasser:in]; Pfaff, Natalie [Verfasser:in]; Rauter, Elisa [Verfasser:in]; Schmitz, Lukas [Verfasser:in]; Tichter, Simone [Verfasser:in]; Willert, Paula [Verfasser:in] ; Hammermüller, Claudia [Herausgeber:in]; Hösl, Paulina [Herausgeber:in] Technische Universität Dresden, Technische Universität Dresden, Schreib-Peer-Tutor:innen-Konferenz (SPTK) 2019, 19. bis 21. September 2019 (Dresden)

SPTK 2019. Tagungsband : Schreib-Peer-Tutor:innen-Konferenz 19. bis 21. September 2019

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[2024]
Dreyfürst, Stephanie [Verfasser:in]; Liebetanz, Franziska [Verfasser:in]; Voigt, Anja [Verfasser:in]

Das Writing Fellow-Programm: Das Handbuch für Writing Fellows

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Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, 2018
Girgensohn, Katrin [Verfasser:in] ; W. Bertelsmann Verlag

Von der Innovation zur Institution : Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren

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Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2017

Erschienen in: WBV open access
Girgensohn, Katrin [Verfasser:in]

Von der Innovation zur Institution : Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren

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Bielefeld: wbv, 2017
Muster, Maria Katharina [Verfasser:in] ; Paule, Gabriela [Akademische:r Betreuer:in]

Motivation, Emotion und die Rolle der Schreibberatung : Wissenschaftliches Schreiben aus Studierendensicht

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Bayreuth: Universität Bayreuth, 2022
Girgensohn, Katrin [Verfasser:in]

Von der Innovation zur Institution: Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren

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Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2017
Al Chibani, Wessam [Verfasser:in]

The effectiveness of online and on-to-one tutoring in the writing center on the students' achievement: a multiple case study

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2014
Dreyfürst, Stephanie [Verfasser:in]

Das Writing Fellow-Programm : Ein Praxishandbuch zum Schreiben in der Lehre

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Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, [2018]

Erschienen in: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 3
Freise, Fridrun [Herausgeber:in]; Jacoby, Mascha [Herausgeber:in]; Musumeci, Lukas [Herausgeber:in]; Schubert, Mirjam [Herausgeber:in] ; W. Bertelsmann Verlag

Writing Spaces : wissenschaftliches Schreiben zwischen und in den Disziplinen - [1. Auflage]

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Bielefeld: wbv Media, 2021

Erschienen in: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 9
Hirsch-Weber, Andreas [Herausgeber:in]; Loesch, Cristina [Herausgeber:in]; Scherer, Stefan [Herausgeber:in]

Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2019

Erschienen in: Forschungsperspektive Schlüsselqualifikationen- Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
Voigt, Anja [Herausgeber:in]

Lehren und Lernen mit Writing Fellows: Beiträge zur Forschung, Evaluation und Adaption

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Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, 2018

Erschienen in: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; Bd. 4
Grieshammer, Ella [Verfasser:in] ; Georg-August-Universität Göttingen

Textentwürfe besprechen : Analysen aus der akademischen Schreibberatung

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Bielefeld: wbv, 2018

Erschienen in: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 5
Freise, Fridrun [Herausgeber:in]; Schubert, Mirjam [Herausgeber:in]; Musumeci, Lukas [Herausgeber:in]; Jacoby, Mascha [Herausgeber:in] ; Writing spaces Veranstaltung 2019 Hamburg, W. Bertelsmann Verlag

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Bielefeld: wbv, 2021

Erschienen in: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 9
Pitsch, Sarah Rebekka [Verfasser:in]

Änderung der kortikalen Aktivität beim Erwerb eines multimodalen, Morsecode-ähnlichen Sprachcodes

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