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  1. Hirsch-Weber, Andreas [Herausgeber:in]; Loesch, Cristina [Herausgeber:in]; Scherer, Stefan [Herausgeber:in]

    Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2019

    Erschienen in: Forschungsperspektive Schlüsselqualifikationen - Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation