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Weike, Kerstin [VerfasserIn]

Adoleszenzkonflikte in der Schule : eine empirische Studie mit Überlegungen zu Schule als "potential space"

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Hamburg: Kovač, 2004

Erschienen in: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; 43
Zahlmann-Willenbacher, Barbara [VerfasserIn]

Schicht- und geschlechtsspezifische Lernstrategien

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1974
Schlüter, Anne [VerfasserIn]

Bildungserfolge : eine Analyse der Wahrnehmungs- und Deutungsmuster und der Mechanismen für Mobilität in Bildungsbiographien

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Opladen: Leske und Budrich, 1999

Erschienen in: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 13
Treptow, Eva [VerfasserIn]

Bildungsbiografien von Lehrerinnen und Lehrern : eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede

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Münster [u.a.]: Waxmann, 2006

Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 457
Brauns, Hildegard [VerfasserIn]

Bildung in Frankreich : eine Studie zum Wandel herkunfts- und geschlechtsspezifischen Bildungsverhaltens

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Opladen: Leske + Budrich, 1998
Haas, Erika [VerfasserIn]

Arbeiter- und Akademikerkinder an der Universität : eine geschlechts- und schichtspezifische Analyse

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Frankfurt/Main [u.a.]: Campus-Verl., 1999

Erschienen in: Campus Forschung ; 785
Weiß, Anja [HerausgeberIn]

Klasse und Klassifikation : die symbolische Dimension sozialer Ungleichheit - [1. Aufl.]

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Wiesbaden: Westdt. Verl., 2001
Rodax, Annelie [VerfasserIn]; Rodax, Klaus [VerfasserIn]

Bildungschancen und Bildungswege von Frauen : eine bildungssoziologische Untersuchung über den Zusammenhang von sozialer Herkunft und Bildungsbeteiligung

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Berlin: Duncker & Humblot, 1996

Erschienen in: Sozialwissenschaftliche Schriften ; 33
Lühe, Josefine [VerfasserIn] ; Lauterbach, Wolfgang [AkademischeR BetreuerIn]; Lauterbach, Wolfgang [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Maaz, Kai [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Das Zusammenspiel von Geschlecht und sozialer Herkunft im Bildungserfolg und in den beruflichen Aspirationen

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https://d-nb.info/1218405007/34

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Potsdam: Universität Potsdam, 2019
Thomas, Mareike [VerfasserIn]

Mehrfachausbildungen: Wer sie macht und was sie bringen : Befunde der LifE-Studie

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Wiesbaden: Springer VS, 2013

Erschienen in: SpringerLink ; Bücher
Benner, Ilka [VerfasserIn] ; Justus-Liebig-Universität Gießen

Bildungsbenachteiligung und Bildungsanlässe am Übergang Schule–Beruf : eine Studie mit Fokus auf Bildung, Geschlecht und soziale Herkunft

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783863883201

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Opladen; Berlin; Toronto: Budrich UniPress Ltd., 2018

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