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  1. Grabe, William [VerfasserIn]; Stoller, Fredricka L. [VerfasserIn]

    Teaching and researching reading - [2. ed.]

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    Harlow; Munich [u.a.]: Longman, 2011

    Erschienen in: Applied linguistics in action series

  2. Berthold, Dorothea [VerfasserIn]

    Studie zu dem Thema ein Beitrag zur Theorie der komplexen Konzipierung des Fremdsprachenunterrichts an technischen Hochschulen mit heterogenem Kommunikationsbereich : Darlegung eines Versuchs komplexer Konzipierung für d. Fremdsprachenunter- richt an der Hochschule für Verkehrswesen "Friedrich List" Dresden

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    Dresden: Hochsch. für Verkehrswesen Friedrich List, 19XX-

    Erschienen in: Wissenschaftliche Zeitschrift der Hochschule für Verkehrswesen Friedrich List Dresden ; Sonderheft ; .

  3. Gibson, Eleanor J. [VerfasserIn]; Levin, Harry [VerfasserIn]

    Die Psychologie des Lesens - [1. Aufl.]

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    Stuttgart: Klett-Cotta, 1980

  4. Barsch, Achim [HerausgeberIn]; Wohne, Kerstin [BearbeiterIn]

    Lesen + Schreiben

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    Seelze: Friedrich, 2003

    Erschienen in: Schüler/innen ; 2003

  5. Zilger, Annett [VerfasserIn] ; Volkmann, Anne [IllustratorIn] Bertuch Verlag

    Lesen Richtig Schreiben : Stets am Balle bleiben

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    Weimar: Bertuch Verlag, [2020]-

    Erschienen in: LRS Fördermaterial

    Sächsische Bibliografie

  6. Möckel, Andreas [VerfasserIn]

    Lese-Schreibschwäche als didaktisches Problem

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    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1997

    Erschienen in: Beiträge zur Heilpädagogik