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  2. Bonkhoff-Graf, Petra [Verfasser:in]

    Verhaltensbeobachtung bei Kindergartenkindern : Beobachterübereinstimmung des FOS-RIII- und des RAS-Kodiersystems in standardisierten Aufgabensituationen bei Kindergartenkindern - [1. Aufl.]

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    Hamburg: Kovac, J, 2006

    Erschienen in: Schriftenreihe Studien zur Kindheits- und Jugendforschung ; 4300

  5. Fröhlich-Gildhoff, Klaus [Verfasser:in]; Rönnau-Böse, Maike [Verfasser:in]; Tinius, Claudia [Verfasser:in]

    Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen : ein Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

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    Freiburg: FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre, [2017]

    Erschienen in: Materialien zur Frühpädagogik ; 20

  6. Plück, Julia [Verfasser:in]; Wieczorrek, Elke [Verfasser:in]; Wolff Metternich-Kaizman, Tanja [Verfasser:in]; Döpfner, Manfred [Verfasser:in] ; Brix, Gabriele [Mitwirkende:r]; Freund-Braier, Inez [Mitwirkende:r]; Hautmann, Christopher Jan [Mitwirkende:r]

    Präventionsprogramm für expansives Problemverhalten : (PEP) ; ein Manual für Eltern- und Erziehergruppen

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    Göttingen; Bern; Wien; Toronto; Seattle; Oxford; Prag: Hogrefe, 2006

    Erschienen in: Therapeutische Praxis

  7. Köhle, Peter [Verfasser:in] ; Mitzkus, Christine [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Kindernöte, Elternsorgen

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    Berlin: Dt. Verl. der Wiss., 1990

    Erschienen in: Psychologie populär

  16. Schell, Annika [Verfasser:in]

    Die Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen bei Kindern im Vorschulalter : "Lubo aus dem All!" Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Trainingsprogramms zur Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2011

    Erschienen in: Klinkhardt Forschung

  19. Elies, Annica Mareike [Verfasser:in] ; Schabmann, Alfred [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schmidt, Barbara [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Interaktion zwischen Verhalten und Lesen - Wirksamkeit einer kombinierten Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung sowie der phonologischen Bewusstheit bei Kindern im Vorschulalter

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    Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2021

  20. Wettig, Herbert [Verfasser:in]

    Die Wirkung von Theraplay : die Wirkung von Theraplay auf Klein- und Vorschulkinder mit klinisch bedeutsamen Verhaltensstörungen, Aufmerksamkeitsdefiziten mit und ohne Hyperaktivität und mit rezeptiven Sprachstörungen

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    2007