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  1. Rosenberg, Katharina [VerfasserIn] ; Thörle, Britta [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Interkulturelle Behördenkommunikation : eine gesprächsanalytische Untersuchung zu Verständigungsproblemen zwischen Migranten und Behördenmitarbeitern in Berlin und Buenos Aires

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    Berlin [u.a.]: de Gruyter, 2014

    Erschienen in: Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie ; 380

  3. Diao-Klaeger, Sabine [HerausgeberIn]; Thörle, Britta [HerausgeberIn] ; Romanistentag 32. 2011 Berlin Sektion Linguistique interactionnelle contrastive: Grammaire et interaction dans les langues romanes

    Linguistique interactionnelle contrastive : grammaire et interaction dans les langues romanes

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    Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2015]

    Erschienen in: Stauffenburg Linguistik ; 71

  5. Habscheid, Stephan [HerausgeberIn]; Müller, Andreas P. [HerausgeberIn]; Thörle, Britta [HerausgeberIn]; Wilton, Antje [HerausgeberIn]

    Handbuch Sprache in Organisationen

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    Berlin; Boston: De Gruyter, [2018]

    Erschienen in: Handbücher Sprachwissen ; 14

  6. Klaeger, Sabine [HerausgeberIn]; Thörle, Britta [HerausgeberIn]; Frings, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Klump, Andre [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Sprache(n), Identität, Gesellschaft : Eine Festschrift für Christine Bierbach

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    Hannover: ibidem, 2012

  9. Thörle, Britta

    Turn openings in L2 French : An interactional approach to discourse marker acquisition : An interactional approach to discourse marker acquisition

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    John Benjamins Publishing Company, 2016

    Erschienen in: Discourse Markers in Second Language Acquisition / Les marqueurs discursifs dans l’acquisition d’une langue étrangère

  12. Borreguero Zuloaga, Margarita; Thörle, Britta

    Discourse Markers in Second Language Acquisition : Studies on Italian and French as L2 : Studies on Italian and French as L2

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    John Benjamins Publishing Company, 2016

    Erschienen in: Discourse Markers in Second Language Acquisition / Les marqueurs discursifs dans l’acquisition d’une langue étrangère