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Mahlau, Kathrin [VerfasserIn]; Herse, Sylvia [VerfasserIn] ; Ernst Reinhardt Verlag

Sprechen, Spielen, Spaß - sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern - [2., durchgesehene Auflage]

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München: Ernst Reinhardt Verlag, [2023]
Pompe, Anja [HerausgeberIn]

Deutsch inklusiv : gemeinsam lernen in der Grundschule

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2016]
Naugk, Nadine [VerfasserIn]; Ritter, Alexandra [VerfasserIn]; Ritter, Michael [VerfasserIn]; Zielinski, Sascha [VerfasserIn] ; Julius Beltz GmbH & Co. KG

Deutschunterricht in der inklusiven Grundschule : Perspektiven und Beispiele

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Weinheim; Basel: Beltz, [2016]

Erschienen in: Pädagogik
Peter-Koop, Andrea [HerausgeberIn]; Rottmann, Thomas [HerausgeberIn]; Lüken, Miriam M. [HerausgeberIn] ; Mildenberger Verlag

Inklusiver Mathematikunterricht in der Grundschule - [1. Auflage]

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Offenburg: Mildenberger, [2015]
Korff, Natascha [VerfasserIn]

Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe : Erfahrungen, Perspektiven und Herausforderungen - [2. Auflage]

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Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, [2016]

Erschienen in: Basiswissen Grundschule ; 31.2016
Franz, Eva-Kristina [HerausgeberIn]; Trumpa, Silke [HerausgeberIn]; Esslinger-Hinz, Ilona [HerausgeberIn]

Inklusion : eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2014]

Erschienen in: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11
Prengel, Annedore [VerfasserIn] ; Horn, Elija [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Grundschulverband

Inklusive Bildung in der Primarstufe : eine wissenschaftliche Expertise des Grundschulverbandes; [Kurzfassung für eilige Leserinnen und Leser]

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Frankfurt am Main: Grundschulverband e.V., 2013
Kornmann, Reimer [VerfasserIn]

Mathematik: für alle von Anfang an!

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2010
Kaiser, Astrid [VerfasserIn]; Seitz, Simone [VerfasserIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Inklusiver Sachunterricht : Theorie und Praxis

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]

Erschienen in: Basiswissen Grundschule ; 37
Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice [VerfasserIn] ; Albers, Timm [VerfasserIn von Zusatztexten]

Fördern durch Sachunterricht

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, [2011]

Erschienen in: Schulpädagogik
Maykus, Stephan [VerfasserIn]; Wiedebusch, Silvia [VerfasserIn]; Herz, Birgit [VerfasserIn]; Schilling, Muriel [VerfasserIn]; Gausmann, Niklas [VerfasserIn]

Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation : das Praxismanual InproKiG zur interprofessionellen Förderung von Kindern : mit Online-Materialien - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2021]

Erschienen in: Inklusive Bildung
Kahlert, Joachim [HerausgeberIn]

Die Inklusionssensible Grundschule : vom Anspruch zur Umsetzung - [1. Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019

Erschienen in: Inklusion in Schule und Gesellschaft ; 1
Flieger, Petra [HerausgeberIn]; Müller, Claudia [HerausgeberIn] ; Verlag Julius Klinkhardt

Basale Lernbedürfnisse im inklusiven Unterricht : ein Praxisbericht aus der Grundschule

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Korff, Natascha [VerfasserIn]

Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe : Erfahrungen, Perspektiven und Herausforderungen

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Erschienen in: Basiswissen Grundschule ; 31
Müller, Thomas [VerfasserIn] ; Ernst Reinhardt Verlag

Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule - [2., aktualisierte Auflage]

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München: Ernst Reinhardt Verlag, [2022]
Paleczek, Lisa [HerausgeberIn]; Seifert, Susanne [HerausgeberIn] ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Inklusiver Leseunterricht : Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]
Reber, Karin [VerfasserIn]; Schönauer-Schneider, Wilma [VerfasserIn] ; Ernst Reinhardt Verlag

Sprachförderung im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte - [2., aktualisierte Auflage]

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München: Ernst Reinhardt Verlag, [2020]

Erschienen in: Inklusiver Unterricht kompakt
Rott, Lisa [VerfasserIn] ; Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren : die Unterrichtskonzeption „choice2explore“

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Berlin: Logos Verlag, [2018]

Erschienen in: Lernen in Naturwissenschaften ; 4
Koch, Katja [VerfasserIn]; Jungmann, Tanja [VerfasserIn]

Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial

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München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Erschienen in: Inklusive Grundschule konkret
Bornebusch, Kathrin [VerfasserIn]; Engmann, Katrin [VerfasserIn]; Schleske, Claudia [VerfasserIn] ; Cornelsen-Verlag Berlin

Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung : schwierige Situationen im Unterrichtsalltag meistern

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Berlin: Cornelsen, 2017

Erschienen in: Grundschule- Inklusion in der Praxis

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