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  1. Kühn, Rolf [VerfasserIn] ; Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung

    Zusammenhänge zwischen Klassenfrequenz, affektiven Persönlichkeitsmerkmalen und Schulnoten bei Schülern der vierten Klasse - [2. Aufl.]

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    Frankfurt/Main: Deutsches Inst. für Internat. Pädagogische Forschung, 1986

    Erschienen in: Forschungsbericht aus der Abteilung Psychologie / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung

  2. Ingenkamp, Karlheinz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Petillon, Hanns [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Weiß, Manfred [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Degel, Christiane [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Klassengrösse: je kleiner, desto besser? : Forschungs- und Diskussionsstand zu Wirkungen der Klassenfrequenz

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    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1985

  3. Meder, Lilian Iris [VerfasserIn] ; Schüpbach, Heinz [AkademischeR BetreuerIn]

    Psychische Belastungen von Lehrkräften im Unterricht : : ein Ländervergleich (Deutschland - Schweiz) zu Lehr-/Lernformen, Klassengröße und Unterrichtsqualität

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    Freiburg: Universität, 2013

  4. Hillebrand, Annika [VerfasserIn]

    Selektion im Gymnasium : eine Ursachenanalyse auf Grundlage amtlicher schulstatistischer Daten und einer Lehrerbefragung

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    Münster; New York: Waxmann, 2014

    Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; 49