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  1. Fuge, Juliane [VerfasserIn]

    Mentoring als hochschuldidaktisches Instrument zur Gestaltung der Studieneingangsphase : eine vergleichende Analyse verschiedener Mentoring-Formen

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    Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2016

    Erschienen in: Wirtschaftspädagogisches Forum ; 56