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  1. Solzbacher, Claudia [HerausgeberIn]; Weigand, Gabriele [HerausgeberIn]; Schreiber, Petra [HerausgeberIn]; Albers, Timm [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Begabungsförderung kontrovers? : Konzepte im Spiegel der Inklusion

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    Weinheim; Basel: Beltz, c 2015

    Erschienen in: Reihe Hochbegabung und pädagogische Praxis- Pädagogik

  3. Kopp, Bärbel [HerausgeberIn]; Arend, Béatrice [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Martschinke, Sabine [HerausgeberIn]; Munser-Kiefer, Meike [HerausgeberIn]; Haider, Michael [HerausgeberIn]; Kirschhock, Eva-Maria [HerausgeberIn]; Ranger, Gwendo [HerausgeberIn]; Renner, Günter [HerausgeberIn] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe

    Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft : [21. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe 2012 in Nürnberg]

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    Wiesbaden: Springer VS, 2014

    Erschienen in: Jahrbuch Grundschulforschung ; 17

  6. Rabenstein, Kerstin [HerausgeberIn]; Kunze, Katharina [HerausgeberIn]; Martens, Matthias [HerausgeberIn]; Idel, Till-Sebastian [HerausgeberIn]; Proske, Matthias [HerausgeberIn]; Strauß, Svenja [HerausgeberIn] ; Individualisierung von Unterricht. Transformationen - Wirkungen - Reflexionen Veranstaltung 2015 Göttingen, Verlag Julius Klinkhardt

    Individualisierung von Unterricht : Transformationen - Wirkungen - Reflexionen

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018

  8. Kopp, Bärbel [HerausgeberIn]; Martschinke, Sabine [HerausgeberIn]; Munser-Kiefer, Meike [HerausgeberIn]; Haider, Michael [HerausgeberIn]; Kirschhock, Eva-Maria [HerausgeberIn]; Ranger, Gwendo [HerausgeberIn]; Renner, Günter [HerausgeberIn]

    Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft

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    Wiesbaden: Springer VS, 2014

    Erschienen in: Jahrbuch Grundschulforschung ; 17- SpringerLink ; Bücher

  9. Schumacher, Anke [HerausgeberIn]; Adelt, Eva [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

    Lern- und Entwicklungsplanung : Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung

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    Münster; New York: Waxmann, 2019

    Erschienen in: Beiträge zur Schulentwicklung