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  1. Kirchhof, Ria-Friederike [Author] ; Wember, Franz B. [Degree supervisor]; Häsel-Weide, Uta [Other]

    Brüche inklusive - Eine Interventionsstudie zum Aufbau eines grundlegenden Bruchzahlverständnisses durch unterrichtsintegrierte Förderung im inklusiv orientierten Mathematikunterricht auch für Lernende mit (besonderen) Schwierigkeiten im Mathematiklernen

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2020

  2. Kirchhof, Ria-Friederike [Author] ; Wember, Franz B. [Degree supervisor]; Häsel-Weide, Uta [Other]

    Brüche inklusive - Eine Interventionsstudie zum Aufbau eines grundlegenden Bruchzahlverständnisses durch unterrichtsintegrierte Förderung im inklusiv orientierten Mathematikunterricht auch für Lernende mit (besonderen) Schwierigkeiten im Mathematiklernen

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