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Merrie͏̈nboer, Jeroen J. G. van [Author]; Kirschner, Paul Arthur [Author]

Ten steps to complex learning : a systematic approach to four-component instructional design - [Third edition]

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New York; London: Routledge, Taylor & Francis Group, [2018]
Kantereit, Tim [Editor]

Hybrid-Unterricht 101 : ein Leitfaden zum Blended Learning für angehende Lehrer:innen : ein Gemeinschaftswerk aus den sozialen Netzwerken - [Überarbeitete 1. Auflage]

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[Dornstadt]: Visual Ink Publishing, August 2020
Lankau, Ralf [Author] ; Julius Beltz GmbH & Co. KG

Kein Mensch lernt digital : über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht - [2., vollständig aktualisierte und erweiterte Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz, [2022]

Published in: Pädagogik
Kerres, Michael [Author] ; Uni-Taschenbücher GmbH, Waxmann Verlag

Didaktik : Lernangebote gestalten

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Münster; New York: Waxmann, [2021]

Published in: utb ; 5718 ; Erziehungswissenschaft
Krommer, Axel [Author]; Lindner, Martin [Author]; Mihajlović, Dejan [Author]; Muuß-Merholz, Jöran [Author]; Wampfler, Philippe [Author] ; Rosa, Lisa [Contributor]; Passig, Kathrin [Contributor]

Routenplaner #digitaleBildung : auf dem Weg zu zeitgemäßer Bildung : eine Orientierungshilfe im digitalen Wandel

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Hamburg: ZLL21, Zentralstelle für Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert e.V., [2019]
Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung

Individuell fördern mit digitalen Medien : Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren - [2. Auflage]

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Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, [2017]
De Florio-Hansen, Inez [Author] ; ibidem-Verlag

Fachdidaktik Französisch - Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter

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Stuttgart: ibidem-Verlag, [2019]

Published in: Französischdidaktik im Dialog ; 6
Petersen, Jörg [Editor]; Reinert, Gerd-Bodo [Other]

Lehren und lernen im Umfeld neuer Technologien : Reflexionen vor Ort

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Frankfurt am Main; Berlin [u.a.]: Lang, 1994

Published in: Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 24
Freyermuth, Gundolf S. [Editor]; Gotto, Lisa [Editor]; Wallenfells, Fabian [Editor]

Serious Games, Exergames, Exerlearning : zur Transmedialisierung und Gamification des Wissenstransfers

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Bielefeld: Transcript-Verl., [2013]

Published in: Bild und Bit ; 2
Krommer, Axel [Author]; Lindner, Martin [Author]; Mihajlović, Dejan [Author]; Muuß-Merholz, Jöran [Author]; Wampfler, Philippe [Author]; Rosa, Lisa [Author]; Passig, Kathrin [Author]

Routenplaner #digitaleBildung : auf dem Weg zu zeitgemäßer Bildung : eine Orientierungshilfe im digitalen Wandel

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http://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/2023/145208/

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Hamburg: ZLL21, Zentralstelle für Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert e.V., 2019
Bucher, Anja [Editor] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Digitales Lehren und Lernen : Empfehlungen zur Umsetzung des § 38b SächsSchulG – E-Learning

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Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2021

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Klee, Wanda [Editor]; Wampfler, Philippe [Editor]; Krommer, Axel [Editor]

Hybrides Lernen : zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen : mit E-Book inside

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https://content-select.com/de/portal/media/view/6047366f-3928-45a9-90d8-389bb0dd2d03

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Weinheim; Basel: Beltz, 2021
Schneider, Ramona [Author] ; Universität Siegen

Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung

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Full access (via DOI)

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Berlin; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2020]

Published in: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS- Springer eBook Collection

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