Skip to contents Reckermann, Julia [Author] Reading authentic english picture books in the primary school EFL classroom : a study of reading comprehension, reading strategies and FL develoment Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Warszawa; Wien: Peter Lang, [2018] Published in: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 37 Irwin, LuAnn [Author] ; McClay, Renie [Other] The essential guide to training global audiences : your planning resource of useful tips and techniques Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. San Francisco, Calif.: Pfeiffer, 2008 Published in: Essential resources for training and HR professionals Asbahr, Flávia da Silva Ferreira [Author] "Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133996 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Fundação Editora da UNESP, 2017 Alvestad, Karl Christian [Editor]; Nordberg, Kari H. [Editor]; Roll-Hansen, Hege [Editor] New Perspectives on Educational Resources : Learning Materials Beyond the Traditional Classroom Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122112 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Taylor & Francis, 2024 Published in: Routledge Research in Education Bergner, Nadine [Author]; Köster, Hilde [Author]; Magenheim, Johannes [Author]; Müller, Kathrin [Author]; Romeike, Ralf [Author]; Schroeder, Ulrik [Author]; Schulte, Carsten [Author] Early Computer Science Education – Goals and Success Criteria for Pre-Primary and Primary Education Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/99176 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2023 Published in: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ du Toit, Adri [Author]; Petersen, Neal [Author]; de Beer, Josef [Author]; Mentz, Elsa [Author]; Bunt, Byron J [Author]; White, Lounell [Author]; Kruger, Corné CG [Author]; Mdakane, Marry [Author]; Lubbe, Anitia [Author]; Chahine, Iman C [Author]; Awad, Awad [Author]; Pool, Jessica [Author]; Heymans, Yolande [Author]; Koch, Rhea [Author]; Mokwatsi, Gontse [Author]; Balfour, Robert J [Author] ; Petersen, Neal [Editor]; du Toit, Adri [Editor]; Balfour, Robert J. [Editor]; Mentz, Elsa [Editor] Innovative curriculum design : Bridging the theory–practice divide in work-integrated learning to foster Self-Directed Learning Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/132191 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Cape Town: AOSIS, 2023 Published in: NWU Self-Directed Learning Series Petti, Livia [Author] Insegnare e apprendere nelle pluriclassi : Prospettive e proposte didattiche per la scuola primaria Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/121291 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Milan: Ledizioni, 2023 Golightly, Aubrey [Author]; Sebatana, Motlhale J [Author]; Bunt, Byron J. [Author]; Jacobson, Trudi E [Author]; Mackey, Thomas P [Author]; Blignaut, Henry [Author]; Erasmus, Ewie [Author]; du Toit-Brits, Charlene [Author]; Havenga, Marietjie [Author]; Jordaan, Tertia [Author]; Benelrhali, Azeddine [Author]; Ouahbi, Ibrahim [Author]; Oueriagli, Amane [Author]; El Kharki, Khadija [Author]; Olivier, Jako [Author]; Burgos, Daniel [Author]; Berrada, Khalid [Author]; Dhakulkar, Amit [Author]; Reyneke, Maryna [Author]; Marais, Elma [Author]; Botha, Carolina [Author]; Nordgaard, Chanene [Author]; Olivier, Louise [Author]; Aboderin, Olukayode S [Author]; ; Havenga, Marietjie [Editor]; Olivier, Jako [Editor]; Bunt, Byron J. [Editor] Problem-based learning and pedagogies of play : Active approaches towards Self-Directed Learning Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/132169 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Cape Town: AOSIS, 2023 Published in: NWU Self-Directed Learning Series Phaswana-Mafuya, Refilwe Nancy [Author] Research Mentorship : A Developmental and Transformational Tool in Shaping and Sustaining African Women’s Career Progression in Academia Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/112275 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Johannesburg: UJ Press, 2023 Vaďurová, Helena [Author]; Slezáková, Katarína [Author]; Slepičková, Lenka [Author] Efektivita práce učitele v inkluzivním vzdělávání: sebehodnoticí nástroj pro studující pedagogických odborů Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/97996 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Brno: Masaryk University Press, 2022 Lesperance, Kaley [Author]; Munk, Simon [Author]; Holzmeier, Yvonne [Author]; Braun, Melanie [Author]; Holzberger, Doris [Author] Geschlechterunterschiede im Bildungskontext : Von wissenschaftlichen Studien zu Impulsen für die Unterrichtspraxis Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96322 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2022 Published in: Wissenschaft macht Schule ; 4 Inga-Choque, Vilma [Author]; Quincho-Apumayta, Raúl [Author]; Cárdenas-Valverde, Elí [Author]; Flores-Poma, Irina [Author]; Cárdenas, Juan [Author] La puchka como técnica y desarrollo de coordinación óculo-manual Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93466 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Puno: Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022 Sobral, Isabel Regina Araújo [Author] O que aprendi hoje? Ressignificando a alfabetização no sentido de uma práxis educativo-coletiva Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/131373 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2022 Published in: Práxis educativo-coletiva Vystrčilová, Petra [Author]; Havel, Jiří [Author]; Najvar, Petr [Author] Sada nástrojů pro (sebe)hodnocení studentů na souvislé praxi Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/97995 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Brno: Masaryk University Press, 2022 Olshausen, Eckart [Author]; Szydlak, Richard [Cartographer] ; Sauer, Vera [Contributor] Strabon von Amaseia Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/95450 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Hildesheim; Zürich; New York: Georg Olms Verlag, 2022 Published in: Studienbücher Antike ; Band 18 Miller, John P. [Author] Taoism, Teaching, and Learning : A Nature-Based Approach to Education Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/94674 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: University of Toronto Press, 2022 Reintjes, Christian [Editor]; Porsch, Raphaela [Editor]; Im Brahm, Grit [Editor] Das Bildungssystem in Zeiten der Krise : Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/74493 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2021 Hillmayr, Delia [Author]; Täschner, Janina [Author]; Brockmann, Lilo [Author]; Holzberger, Doris [Author] Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/74501 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 20210512 Published in: Wissenschaft macht Schule ; 3 Sapienza, Vincenzo [Editor]; Finocchiaro, Luca [Editor]; Voica, Marius [Editor] Higher Education and Innovation : Design of an Innovative Teaching Module for an Intensive Programme on Aeolian Architecture Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/87626 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Basel: MDPI Books, 2021 Fischer, Christian [Editor]; Hillmann, Donata [Editor]; Kaiser-Haas, Monika [Editor]; Konrad, Monika [Editor] Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung : Ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/98178 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2021 Published in: Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung ; 11
Reckermann, Julia [Author] Reading authentic english picture books in the primary school EFL classroom : a study of reading comprehension, reading strategies and FL develoment Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Warszawa; Wien: Peter Lang, [2018] Published in: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 37
Irwin, LuAnn [Author] ; McClay, Renie [Other] The essential guide to training global audiences : your planning resource of useful tips and techniques Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. San Francisco, Calif.: Pfeiffer, 2008 Published in: Essential resources for training and HR professionals
Asbahr, Flávia da Silva Ferreira [Author] "Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133996 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Fundação Editora da UNESP, 2017
Alvestad, Karl Christian [Editor]; Nordberg, Kari H. [Editor]; Roll-Hansen, Hege [Editor] New Perspectives on Educational Resources : Learning Materials Beyond the Traditional Classroom Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/122112 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Taylor & Francis, 2024 Published in: Routledge Research in Education
Bergner, Nadine [Author]; Köster, Hilde [Author]; Magenheim, Johannes [Author]; Müller, Kathrin [Author]; Romeike, Ralf [Author]; Schroeder, Ulrik [Author]; Schulte, Carsten [Author] Early Computer Science Education – Goals and Success Criteria for Pre-Primary and Primary Education Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/99176 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2023 Published in: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“
du Toit, Adri [Author]; Petersen, Neal [Author]; de Beer, Josef [Author]; Mentz, Elsa [Author]; Bunt, Byron J [Author]; White, Lounell [Author]; Kruger, Corné CG [Author]; Mdakane, Marry [Author]; Lubbe, Anitia [Author]; Chahine, Iman C [Author]; Awad, Awad [Author]; Pool, Jessica [Author]; Heymans, Yolande [Author]; Koch, Rhea [Author]; Mokwatsi, Gontse [Author]; Balfour, Robert J [Author] ; Petersen, Neal [Editor]; du Toit, Adri [Editor]; Balfour, Robert J. [Editor]; Mentz, Elsa [Editor] Innovative curriculum design : Bridging the theory–practice divide in work-integrated learning to foster Self-Directed Learning Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/132191 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Cape Town: AOSIS, 2023 Published in: NWU Self-Directed Learning Series
Petti, Livia [Author] Insegnare e apprendere nelle pluriclassi : Prospettive e proposte didattiche per la scuola primaria Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/121291 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Milan: Ledizioni, 2023
Golightly, Aubrey [Author]; Sebatana, Motlhale J [Author]; Bunt, Byron J. [Author]; Jacobson, Trudi E [Author]; Mackey, Thomas P [Author]; Blignaut, Henry [Author]; Erasmus, Ewie [Author]; du Toit-Brits, Charlene [Author]; Havenga, Marietjie [Author]; Jordaan, Tertia [Author]; Benelrhali, Azeddine [Author]; Ouahbi, Ibrahim [Author]; Oueriagli, Amane [Author]; El Kharki, Khadija [Author]; Olivier, Jako [Author]; Burgos, Daniel [Author]; Berrada, Khalid [Author]; Dhakulkar, Amit [Author]; Reyneke, Maryna [Author]; Marais, Elma [Author]; Botha, Carolina [Author]; Nordgaard, Chanene [Author]; Olivier, Louise [Author]; Aboderin, Olukayode S [Author]; ; Havenga, Marietjie [Editor]; Olivier, Jako [Editor]; Bunt, Byron J. [Editor] Problem-based learning and pedagogies of play : Active approaches towards Self-Directed Learning Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/132169 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Cape Town: AOSIS, 2023 Published in: NWU Self-Directed Learning Series
Phaswana-Mafuya, Refilwe Nancy [Author] Research Mentorship : A Developmental and Transformational Tool in Shaping and Sustaining African Women’s Career Progression in Academia Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/112275 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Johannesburg: UJ Press, 2023
Vaďurová, Helena [Author]; Slezáková, Katarína [Author]; Slepičková, Lenka [Author] Efektivita práce učitele v inkluzivním vzdělávání: sebehodnoticí nástroj pro studující pedagogických odborů Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/97996 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Brno: Masaryk University Press, 2022
Lesperance, Kaley [Author]; Munk, Simon [Author]; Holzmeier, Yvonne [Author]; Braun, Melanie [Author]; Holzberger, Doris [Author] Geschlechterunterschiede im Bildungskontext : Von wissenschaftlichen Studien zu Impulsen für die Unterrichtspraxis Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96322 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2022 Published in: Wissenschaft macht Schule ; 4
Inga-Choque, Vilma [Author]; Quincho-Apumayta, Raúl [Author]; Cárdenas-Valverde, Elí [Author]; Flores-Poma, Irina [Author]; Cárdenas, Juan [Author] La puchka como técnica y desarrollo de coordinación óculo-manual Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93466 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Puno: Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022
Sobral, Isabel Regina Araújo [Author] O que aprendi hoje? Ressignificando a alfabetização no sentido de uma práxis educativo-coletiva Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/131373 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2022 Published in: Práxis educativo-coletiva
Vystrčilová, Petra [Author]; Havel, Jiří [Author]; Najvar, Petr [Author] Sada nástrojů pro (sebe)hodnocení studentů na souvislé praxi Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/97995 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Brno: Masaryk University Press, 2022
Olshausen, Eckart [Author]; Szydlak, Richard [Cartographer] ; Sauer, Vera [Contributor] Strabon von Amaseia Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/95450 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Hildesheim; Zürich; New York: Georg Olms Verlag, 2022 Published in: Studienbücher Antike ; Band 18
Miller, John P. [Author] Taoism, Teaching, and Learning : A Nature-Based Approach to Education Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/94674 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: University of Toronto Press, 2022
Reintjes, Christian [Editor]; Porsch, Raphaela [Editor]; Im Brahm, Grit [Editor] Das Bildungssystem in Zeiten der Krise : Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/74493 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2021
Hillmayr, Delia [Author]; Täschner, Janina [Author]; Brockmann, Lilo [Author]; Holzberger, Doris [Author] Elternbeteiligung im schulischen Kontext : Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/74501 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 20210512 Published in: Wissenschaft macht Schule ; 3
Sapienza, Vincenzo [Editor]; Finocchiaro, Luca [Editor]; Voica, Marius [Editor] Higher Education and Innovation : Design of an Innovative Teaching Module for an Intensive Programme on Aeolian Architecture Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/87626 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Basel: MDPI Books, 2021
Fischer, Christian [Editor]; Hillmann, Donata [Editor]; Kaiser-Haas, Monika [Editor]; Konrad, Monika [Editor] Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung : Ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt Books View online Schließen > Access https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/98178 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2021 Published in: Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung ; 11
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