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  1. Sandhaas, Bernd [Editor] ; Österreichische UNESCO-Kommission, Deutsche UNESCO-Kommission, Interdisziplinäre Wissenschaftstagung aus Anlass des Internationalen Alphabetisierungsjahres 1990 Bregenz

    Lesenlernen - Schreibenlernen : Beiträge zu einer Interdisziplinären Wissenschaftstagung aus Anlaß des Internationalen Alphabetisierungsjahres, Bregenz, 4. bis 7. Nov. 1990

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    Wien: Österr. UNESCO-Komm. [u.a.], 1991

  2. Garbe, Christine [Editor]; Grahl-Marniok, Marco [Editor]; Hörmann, Yvonne [Editor]; Kreitz, Birgit [Editor]

    Lese- und Schreibkompetenzen im Fachunterricht vermitteln : Praxishandbuch für Fortbildende und Lehrende in Sekundarstufen und beruflicher Bildung

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    Bielefeld: wbv Publikation, [2023]

    Published in: Beiträge zur Schulentwicklung

  3. Campos, Julia Verena [Author] ; Roche, Jörg [Degree supervisor]

    Durch Spracherwerb zur Erwerbsarbeit? : eine empirische Fallstudie zur Bedeutung von Sprache im Kontext der Arbeitsmarktqualifizierung

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    München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2020

  4. Pape, Natalie [Author]

    Literalität als milieuspezifische Praxis : eine qualitative Untersuchung aus einer Habitus- und Milieuperspektive zu Teilnehmenden an Alphabetisierungskursen

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    Münster: Waxmann, 2018

    Published in: Alphabetisierung und Grundbildung ; 13

  5. Dauser, Dominique [Author] ; Severing, Eckart [Editor]; Goth, Günther G. [Editor] Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH

    Berufsorientierte Alphabetisierung Arbeitsloser : Arbeitsmarktintegration Arbeitsloser mit Schriftsprachproblemen

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    Bielefeld: wbv, [2016]

    Published in: Leitfaden für die Bildungspraxis ; 68

  6. Löffler, Cordula [Editor]; Korfkamp, Jens [Editor]; Schönfelder, Mandy [Contributor] ; Uni-Taschenbücher GmbH

    Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener

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    Münster; New York: Waxmann, [2016]

    Published in: UTB ; 8683 ; Pädagogik- utb-studi-e-book

  7. Riekmann, Wibke [Editor]; Buddeberg, Klaus [Editor]; Grotlüschen, Anke [Editor]

    Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen : Ergebnisse aus der Umfeldstudie

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    Münster; New York: Waxmann Verlag, 2016

    Published in: Alphabetisierung und Grundbildung ; 12