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  1. Gesellschaft für Psychologie in der DDR, Universität Potsdam Institut für Psychologie

    Psychologische Grundlagen der Schülerbeurteilung in der Sozialistischen Schule : Protokoll einer wissenschaftlichen Arbeitstagung, veranstaltet von der Sektion Pädagogische Psychologie der Gesellschaft für Psychologie in der Deutschen Demokratischen Republik und des Instituts für Psychologie der Pädagogischen Hochschule Potsdam mit Unterstützung der Forschungsgemeinschaft "Schülerbeurteilung" beim Wissenschaftlichen Rat des Ministeriums für Volksbildung vom 28. September 1966 bis 30. September 1966 - [Manuskriptdr.]

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    Potsdam: Institut für Psychologie, 19XX-

  3. Universität Bielefeld Abteilung Sportwissenschaft

    Bielefelder Beiträge zur Sportwissenschaft

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    Bielefeld: [Verlag nicht ermittelbar], 1987- / 1.1987 -

  4. Universität Leipzig Fakultät für Lebenswissenschaften

    Zukunftskonzept der Fakultät für Lebenswissenschaften

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    Leipzig: Prof. Dr. Tilo Pompe, Dekan der Fakultät für Lebenswissenschaften, Oktober 2017

    Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
  5. Kastner-Koller, Ursula [Editor]; Deimann, Pia [Other] ; Universität Wien Fakultät für Psychologie

    Psychologie als Wissenschaft - [1. Aufl.]

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    Wien: WUV, 2006

  6. Padberg, Thorsten [Writer of preface]; Padberg, Thorsten [Writer of introduction] ; Bochumer Arbeitsgruppe für Sozialen Konstruktivismus und Wirklichkeitsprüfung

    Die Psychologie des Alltags

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    Tübingen: dgvt-Verlag, 2021

  8. Stab, Nicole [Author]; Hacker, Winfried [Author] ; Technische Universität Dresden Fachrichtung Psychologie

    Arbeitsorganisation von Krankenhausstationen - Möglichkeiten zur primären Verhältnisprävention? = Work organisation of hospital wards - Chances of intervention by work re-design?

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    Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2012

    Published in: Technische Universität Dresden: Projektberichte ; 66

  9. Ishig, Ariunaa [Other] ; Technische Universität Dresden Fachrichtung Psychologie

    Erfolgsfaktoren betrieblicher Veränderungsprozesse in Kleinunternehmen : Projekt Identifizieren und Evaluieren erfolgreicher Kombinationen von sozialen und technischen Innovationsprozessen in Dienstleistungsunternehmen

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    Dresden: Techn. Univ., Inst. für Psychologie I, Arbeitsgruppe "Wissen - Denken - Handeln", 2002

    Published in: Technische Universität Dresden: Projektberichte ; 15

  11. Technische Universität Dortmund Institut für Schulentwicklungsforschung

    Jahrbuch der Schulentwicklung : Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 1980- ; Weinheim; Basel: Beltz, 1980-1986 ; Weinheim; München: Juventa-Verl., früher / 1.1980 -

    Published in: 1.1980: Veröffentlichungen der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung, AFS, der Universität Dortmund- 2.1982: Eine Veröffentlichung der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS) der Universität Dortmund- 3.1984 - 4.1986: Eine Veröffentlichung der Arbeitsstelle für Schulentwicklungsforschung (AFS), ein Institut der Universität Dortmund- Ab 5.1988: Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

    Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
  15. Günthner, Willibald A. [Editor]; Günthner, Willibald A. [Contributor]; Mandl, Heinz [Contributor]; Klevers, Markus Thomas Martin [Contributor]; Sailer, Maximilian [Contributor]; Klevers, M. [Editor]; Sailer, Michael [Editor] ; Technische Universität München Lehrstuhl für Fördertechnik Materialfluß Logistik, Technische Universität München Lehrstuhl für Fördertechnik Materialfluß Logistik, Technische Universität München Lehrstuhl für Fördertechnik Materialfluß Logistik, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie

    Forschungsbericht zu dem IGF-Vorhaben GameLog - Gamification in der Intralogistik der Forschungsstellen Lehrstuhl für Fördertechnik Materialfluss Logistik, Technische Universität München und Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Ludwig-Maximilians-Universität München

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    Garching: fml - Lehrstuhl für Fördertechnik Materialfluss Logistik, Technische Universität München, 2015

  16. Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik Forschungsgruppe Komplexes Lernen

    Praxisbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl

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    München, 19XX-