Skip to contents Crookes, Graham [Editor]; Gass, Susan M. [Other] Tasks in a pedagogical context : integrating theory and practice Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Clevedon [u.a.]: Multilingual Matters Ltd., 1993 Published in: Multilingual matters ; 94 Naznin [Author] FEMININE EPISTEMOLOGY WITHIN ACADEMY: An Alternative Way of Pedagogical Practice Articles View online Schließen > Access http://dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/395 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2016 Published in: Journal of Dharma ; 41(2016), 3, Seite 273-296 Resende, Tânia [Author] ; Roussel, Emmanuelle [Translator] Dévoiler le contenu de la « boîte noire ». Interaction en classe construction du savoir scolaire à l’« ère de l’information » Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2002_num_30_1_1420 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation ; Vol. 30, n° 1, pp. 45-61 Gidney, R. D. [Author]; Millar, W.P.J. [Author] How to Teach English to Immigrant Children: Canadian Pedagogical Theory and Practice, 1910-1960 Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Canadian History of Education Association / Association canadienne d'histoire de l'éducation, 2014-09-24 Published in: Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation; Fall / automne 2014 ; 0843-5057 Cacciuttolo Juárez, Carola [Author]; Pérez-García, Purificación [Author]; Moreno Doña, Alberto [Author] Competencias Reflexivas Favorecidas Durante La Formación Práctica En Educación Infantil Articles View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2018 Bressoux, Pascal [Author] Réflexions sur l’effet-maître et l’étude des pratiques enseignantes Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/dsedu_1296-2104_2001_num_5_1_949 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Les dossiers des sciences de l'éducation ; Vol. 5, n° 1, pp. 35-52 Qoyi, Motsi [Author]; Mpiti, Pretty Thandiswa [Author] Pedagogical practices of grade 7 economics and management sciences teachers in teaching financial literacy component Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) https://www.ssbfnet.com/ojs/index.php/ijrbs/article/download/2246/1627/8045 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2022 Published in: International Journal of Research in Business and Social Science ; 11(2022), 10, S, Seite 359-365 Agostinelli, Francesco [Author]; Avitabile, Ciro [Author]; Bobba, Matteo [Author] Enhancing human capital at scale Books View online Schließen > Access http://ftp.iza.org/dp14192.pdf Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2021 Published in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14192 KANASHIRO, Mônia Daniela Dotta Martins [Author]; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar [Author] Educational technology as a resource for literacy of children with autism spectrum disorder Articles View online Schließen > Access https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8773 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. s.l.: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2018-12-21 Published in: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8773/5667 Cunningham, Andrew [Author]; Dowling, Rachel [Author]; Johnson, David [Author] Teaching Standards and Curriculum Review : Final Report Books View online Schließen > Access http://hdl.handle.net/10986/37740 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Washington, DC: World Bank, 2012 Giraldi, Luciana Ponce Bellido [Author]; Perez, Marcia Cristina A. [Author] The scope of Brazilian Research on Pedagogical Practices and Teaching Practices: theoretical considerations and positions Articles View online Schließen > Access https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/7628 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. s.l.: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2019-06-28 Published in: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/7628/5775 Richter, Sophia [Editor] Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld : Pädagogische Perspektiven Books View online Schließen > Access https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847419181 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2023] Published in: Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog ; Band 3 Kahle, Lena [Author] Differenzierungen und Klassifikationen entlang von Religion und Migration in der Schule. Symbolische Grenzziehung als pädagogische Praxis Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2022 Published in: Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik ; 6(2022), 2, Seite 591-613 Agostinelli, Francesco [Author]; Avitabile, Ciro [Author]; Bobba, Matteo [Author] Enhancing Human Capital at Scale Books View online Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/236223 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2021 Campos, Alexandre Silveira [Author] García Lorca: poetic text and language teaching Articles View online Schließen > Access https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13013 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. s.l.: Universidade Estadual Paulista, 2020-08-26 Published in: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13013/9744 Kiraly, Donald C. [Editor]; Hansen-Schirra, Silvia [Editor]; Maksymski, Karin [Editor] New prospects and perspectives for educating language mediators Books View online Schließen > Access https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823378198 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Tübingen: Narr, [2013] Published in: Translationswissenschaft ; 10 Hauck, Teresa [Author] ; Trescher, Hendrik [Degree supervisor] Pädagogisches Handeln und Inklusion. Selbst- und Inklusionskonstruktionen pädagogisch Handelnder im Kontext der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1250916607/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2022 Paquay, Léopold [Author] Y a-t-il UNE bonne façon d’enseigner ? Mise en questions de la thèse de C. Gauthier Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/dsedu_1296-2104_2008_num_19_1_1136 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Les dossiers des sciences de l'éducation ; Vol. 19, n° 1, pp. 157-169 Mertes, Nathalie [Author] ; Umlauf, Konrad [Degree supervisor]; Todd, Ross J. [Degree supervisor] Teachers' conceptions of student information literacy learning and teachers' practices of information literacy teaching and collaboration with the school library : a grounded case study Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1049249143/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Berlin: Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät I, 2014 Cèbe, Sylvie [Author]; Goigoux, Roland [Author] Vocabulaire et compréhension de textes : si nous ne laissions à la charge de l’élève que celle qui lui revient ? Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2015_num_55_1_1028 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation ; Vol. 55, n° 1, pp. 119-136
Crookes, Graham [Editor]; Gass, Susan M. [Other] Tasks in a pedagogical context : integrating theory and practice Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Clevedon [u.a.]: Multilingual Matters Ltd., 1993 Published in: Multilingual matters ; 94
Naznin [Author] FEMININE EPISTEMOLOGY WITHIN ACADEMY: An Alternative Way of Pedagogical Practice Articles View online Schließen > Access http://dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/395 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2016 Published in: Journal of Dharma ; 41(2016), 3, Seite 273-296
Resende, Tânia [Author] ; Roussel, Emmanuelle [Translator] Dévoiler le contenu de la « boîte noire ». Interaction en classe construction du savoir scolaire à l’« ère de l’information » Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2002_num_30_1_1420 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation ; Vol. 30, n° 1, pp. 45-61
Gidney, R. D. [Author]; Millar, W.P.J. [Author] How to Teach English to Immigrant Children: Canadian Pedagogical Theory and Practice, 1910-1960 Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Canadian History of Education Association / Association canadienne d'histoire de l'éducation, 2014-09-24 Published in: Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation; Fall / automne 2014 ; 0843-5057
Cacciuttolo Juárez, Carola [Author]; Pérez-García, Purificación [Author]; Moreno Doña, Alberto [Author] Competencias Reflexivas Favorecidas Durante La Formación Práctica En Educación Infantil Articles View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2018
Bressoux, Pascal [Author] Réflexions sur l’effet-maître et l’étude des pratiques enseignantes Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/dsedu_1296-2104_2001_num_5_1_949 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Les dossiers des sciences de l'éducation ; Vol. 5, n° 1, pp. 35-52
Qoyi, Motsi [Author]; Mpiti, Pretty Thandiswa [Author] Pedagogical practices of grade 7 economics and management sciences teachers in teaching financial literacy component Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) https://www.ssbfnet.com/ojs/index.php/ijrbs/article/download/2246/1627/8045 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2022 Published in: International Journal of Research in Business and Social Science ; 11(2022), 10, S, Seite 359-365
> Access Full access (via DOI) https://www.ssbfnet.com/ojs/index.php/ijrbs/article/download/2246/1627/8045 Show more show less
Agostinelli, Francesco [Author]; Avitabile, Ciro [Author]; Bobba, Matteo [Author] Enhancing human capital at scale Books View online Schließen > Access http://ftp.iza.org/dp14192.pdf Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2021 Published in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14192
KANASHIRO, Mônia Daniela Dotta Martins [Author]; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar [Author] Educational technology as a resource for literacy of children with autism spectrum disorder Articles View online Schließen > Access https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8773 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. s.l.: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2018-12-21 Published in: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8773/5667
> Access https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8773 Show more show less
Cunningham, Andrew [Author]; Dowling, Rachel [Author]; Johnson, David [Author] Teaching Standards and Curriculum Review : Final Report Books View online Schließen > Access http://hdl.handle.net/10986/37740 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Washington, DC: World Bank, 2012
Giraldi, Luciana Ponce Bellido [Author]; Perez, Marcia Cristina A. [Author] The scope of Brazilian Research on Pedagogical Practices and Teaching Practices: theoretical considerations and positions Articles View online Schließen > Access https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/7628 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. s.l.: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2019-06-28 Published in: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/7628/5775
> Access https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/7628 Show more show less
Richter, Sophia [Editor] Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld : Pädagogische Perspektiven Books View online Schließen > Access https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847419181 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2023] Published in: Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog ; Band 3
Kahle, Lena [Author] Differenzierungen und Klassifikationen entlang von Religion und Migration in der Schule. Symbolische Grenzziehung als pädagogische Praxis Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2022 Published in: Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik ; 6(2022), 2, Seite 591-613
Agostinelli, Francesco [Author]; Avitabile, Ciro [Author]; Bobba, Matteo [Author] Enhancing Human Capital at Scale Books View online Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/236223 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2021
Campos, Alexandre Silveira [Author] García Lorca: poetic text and language teaching Articles View online Schließen > Access https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13013 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. s.l.: Universidade Estadual Paulista, 2020-08-26 Published in: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13013/9744
Kiraly, Donald C. [Editor]; Hansen-Schirra, Silvia [Editor]; Maksymski, Karin [Editor] New prospects and perspectives for educating language mediators Books View online Schließen > Access https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823378198 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Tübingen: Narr, [2013] Published in: Translationswissenschaft ; 10
Hauck, Teresa [Author] ; Trescher, Hendrik [Degree supervisor] Pädagogisches Handeln und Inklusion. Selbst- und Inklusionskonstruktionen pädagogisch Handelnder im Kontext der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1250916607/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2022
Paquay, Léopold [Author] Y a-t-il UNE bonne façon d’enseigner ? Mise en questions de la thèse de C. Gauthier Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/dsedu_1296-2104_2008_num_19_1_1136 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Les dossiers des sciences de l'éducation ; Vol. 19, n° 1, pp. 157-169
Mertes, Nathalie [Author] ; Umlauf, Konrad [Degree supervisor]; Todd, Ross J. [Degree supervisor] Teachers' conceptions of student information literacy learning and teachers' practices of information literacy teaching and collaboration with the school library : a grounded case study Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1049249143/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Berlin: Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät I, 2014
Cèbe, Sylvie [Author]; Goigoux, Roland [Author] Vocabulaire et compréhension de textes : si nous ne laissions à la charge de l’élève que celle qui lui revient ? Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2015_num_55_1_1028 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation ; Vol. 55, n° 1, pp. 119-136
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