Skip to contents Fischer, Anna-Malena [Author] „Ellos tienen Mallorca, nosotros tenemos Berlín“ : Das didaktische Potential des Hyperfictionromans Elija su propia aventura en Berlín zur Dekonstruktion von kulturspezifischen Stereotypen und Reflexion von Kulturstandards im interkulturellen Spanischunterricht der Sekundarstufe II - [published Version] Thesis View online Schließen > Links https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/12091 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022 Published in: Qualifikationsarbeiten der Hispanistik und Didaktik des Spanischen, Fachdidaktik;2 Broullón-Lozano, Manuel A.; Romero Santos, José Manuel Hiperficción constructiva en el tercer entorno Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Editorial CSIC, 2020 Published in: Arbor Cantero Sandoval, Almudena; Morales Moreno, José Eduardo Mejora de la competencia escritora digital y de la creatividad mediante la elaboración de hiperficciones narrativas Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. University of Murcia, 2022 Published in: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Cantero Sandoval, Mª Almudena; Morales Moreno, José Eduardo El interés lector y el fomento de la escritura y de la creatividad en Secundaria y Bachillerato a través de la hiperficción narrativa Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Malaga University, 2022 Published in: Investigaciones Sobre Lectura
Fischer, Anna-Malena [Author] „Ellos tienen Mallorca, nosotros tenemos Berlín“ : Das didaktische Potential des Hyperfictionromans Elija su propia aventura en Berlín zur Dekonstruktion von kulturspezifischen Stereotypen und Reflexion von Kulturstandards im interkulturellen Spanischunterricht der Sekundarstufe II - [published Version] Thesis View online Schließen > Links https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/12091 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022 Published in: Qualifikationsarbeiten der Hispanistik und Didaktik des Spanischen, Fachdidaktik;2
Broullón-Lozano, Manuel A.; Romero Santos, José Manuel Hiperficción constructiva en el tercer entorno Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Editorial CSIC, 2020 Published in: Arbor
Cantero Sandoval, Almudena; Morales Moreno, José Eduardo Mejora de la competencia escritora digital y de la creatividad mediante la elaboración de hiperficciones narrativas Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. University of Murcia, 2022 Published in: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
Cantero Sandoval, Mª Almudena; Morales Moreno, José Eduardo El interés lector y el fomento de la escritura y de la creatividad en Secundaria y Bachillerato a través de la hiperficción narrativa Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Malaga University, 2022 Published in: Investigaciones Sobre Lectura
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> Subject Skip to next facet General (2) Wert ausschließen Pedagogy (2) Wert ausschließen Sociology (2) Wert ausschließen Show more show less
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