%0 Book
%T Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung? zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium
%A Scheid, Claudia
%A Wenzl, Thomas
%I Springer VS
%@ 9783658232436
%@ 3658232439
%K Aufsatzsammlung
%K Lehrerbildung
%K Lehramtsstudium
%K Wissenschaftlichkeit
%D [2020]
%D , © 2020
%C Springer VS
%C Wiesbaden
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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