%0 Generic
%T Pupil teacher gender interaction effects on scholastic outcomes in England and the USA
%A Ammermüller, Andreas
%A Dolton, Peter J.
%I ZEW
%K Lehrer
%K Schüler
%K Beziehung
%K Bildungsabschluss
%K Geschlechterrolle
%D 2006
%C ZEW
%C Mannheim
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
Download citation